相關習題
 0  230879  230887  230893  230897  230903  230905  230909  230915  230917  230923  230929  230933  230935  230939  230945  230947  230953  230957  230959  230963  230965  230969  230971  230973  230974  230975  230977  230978  230979  230981  230983  230987  230989  230993  230995  230999  231005  231007  231013  231017  231019  231023  231029  231035  231037  231043  231047  231049  231055  231059  231065  231073  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知電源電壓為9V,電壓表V1、V2規(guī)格相同,閉合開關S,電壓表V1示數(shù)為6V,通過燈泡L2電流為0.5A,回答下列問題:

1)燈泡L1L2兩端的電壓各是多少?

2)通過燈泡L1的電流是多少?電流表示數(shù)為多少?

3)若燈泡L1燈絲燒斷,則電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)分別為多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小麗同學把一根鋼尺的下端固定,分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、bc、d各圖所示的形變.若F1=F3=F4<F2,小麗同學的下列分析正確的是( 。

A. ab 說明力的作用效果跟力的大小有關

B. cd 說明力的作用效果跟力的方向有關

C. bd 說明力的作用效果跟力的作用點有關

D. bc 說明力的作用效果跟力的方向有關

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將體積為0.001 m3的正方體木塊,放入盛有水的水槽內。待木塊靜止時,其下表面距水面0.06 m,已知ρ=1.0×103 kg/m3 ,g10 N/kg,求:

(1)木塊下表面受到水的壓強大小;

(2)木塊受到的浮力大小;

(3)木塊的密度大小。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30N,其底面積為1500cm2,魚缸內裝有0.2m深的水,水的質量是27kg。已知:ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg。請計算:

(1)魚缸內所裝水的重力;

(2)魚缸底部受到的水的壓強;

(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】隨著社會的發(fā)展和科技的進步,電路元件在各行業(yè)得到廣泛的應用,熱敏電阻就是其中之一.熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.圖甲是用熱敏電阻測量環(huán)境溫度的電路,電路中電流表的量程為0~0.02 A,滑動變阻器R的銘牌上標有“150 Ω 0.3 A”字樣.Rt為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關系如圖乙所示,電源電壓保持不變.請完成下列小題:

(1)將此電路放入溫度為20 ℃的環(huán)境中,閉合開關S,調節(jié)滑片P,使滑動變阻器接入電路的電阻R=100 Ω,此時電流表的讀數(shù)為0.01 A,求電源電壓;

(2)若環(huán)境溫度為40 ℃時,要保證整個電路元件的安全,求滑動變阻器的變化范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了探究浮力的大小與哪些因素有關,小林同學提出了一些猜想與假設,并進行了一些相關實驗。

(1)下列 A、B、C、D 是小林提出的四個猜想,題中已經(jīng)寫出兩個,請寫出另外兩個。猜想 A:浮力可能與物體浸在液體中的體積有關;

猜想 B:浮力可能與物體浸沒在液體中的深度有關;

猜想 C:浮力可能與液體的_______有關;

猜想 D:浮力可能與物體的_______有關。

(2)物體在液體中所受浮力可用彈簧測力計測出。小林運用這一知識設計了如圖所示的三個實驗。回答下列問題:

實驗一是想驗證浮力的大小與_____________的關系;

實驗二是想驗證浮力的大小與____________的關系;

實驗三是想驗證浮力的大小與____________的關系;

(3)通過對上述三個實驗的分析、歸納,你能得出的實驗結論是:物體在液體中所受浮力的大小跟_______________有關,跟物體_______無關。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關,小紅同學提出了一些猜想,并對猜想進行驗證。

(1)下列AB、C是小紅同學提出的三個猜想,題中已經(jīng)寫出一個,請你幫小紅寫出另外兩個:猜想 A:液體的壓強可能與液體的_______有關;

猜想B:液體的壓強可能與液體的密度有關;

猜想C:液體的壓強可能與液體的_______有關;

(2)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作_______。

(3)如圖是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:

實驗1是想驗證_______相同時,液體的壓強與_______的關系;

實驗2是想驗證_______相同時,液體的壓強與_______的關系;

實驗3是想驗證在同種液體中_______相同時,液體向各個方向的壓強都_______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象是_____________,這說明液體對容器底有壓強。稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內部是否存在壓強,而小明認為沒必要,利用圖甲裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,你將觀察到_______。若要探究液體內部壓強的特點,_______更適合(填“甲”或“乙”),并說明理由___________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中,李涵同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如下圖所示的一系列實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:

(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_______程度來確定。

(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結論:______________。

(3)分析比較圖______________的實驗現(xiàn)象,可得出結論:______________。

(4)實驗中采用的研究方法是_______和轉換法。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】一艘遠洋輪船在武漢裝上貨物后,船身下沉了一些,這時船受到的浮力_______(填“變大”、“變小” 或“不變”),當船從長江駛入大海后,船受到的浮力_______(填“變大”、“變小”或“不變”),船身是浮上一些還是沉下去一些?_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案