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【題目】如圖所示,小露用電吹風(fēng)從A端對著泡沫機(jī)翼模型送風(fēng),機(jī)翼升起,下列說法正確的是( )
A. 氣流通過下表面的路程大于上表面的路程
B. 氣流在下表面的流速大于上表面的流速
C. 機(jī)翼模型上表面受到的壓強(qiáng)大于下表面受到的壓強(qiáng)
D. 機(jī)翼模型升起的原因是機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力
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【題目】在圖中,當(dāng)開關(guān)閉合,測得通過B點和C點的電流都是0.6A,則甲圖中通過A點處的電流是_____A,通過D處電流是_____A,乙圖中通過A點的電流是_____A,通過D點的電流是_____A,串聯(lián)電路中電流規(guī)律是:_____。
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【題目】人們把用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒所帶的電荷叫做_____電荷,當(dāng)該玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們會相互_____。四個懸掛著的輕質(zhì)塑料球,相互作用情況如圖所示,已知A帶負(fù)電,那么B的帶電情況是_____(選填“一定不帶電”、“一定帶正電”或者“不帶電或帶正電”);如果將A球和D球靠近,則它們會相互_____(選填“吸引”或“排斥”)。
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【題目】帶電體之間的靜電力是通過電場產(chǎn)生的。如圖所示,兩個相距一定距離的帶同種電荷的物體A和B,可以這樣分析A帶電體所受的靜電力;A處于B激發(fā)的電場中,就受到了由B指向A的作用力。關(guān)于B帶電體受到的靜電力,下列分析正確的是
A. B處于A激發(fā)的電場中,就受到了由A指向B的作用力
B. B處于自身激發(fā)的電場中,就受到了由A指向B的作用力
C. A處于B激發(fā)的電場中,就對B產(chǎn)生了由B指向A的作用力
D. A處于自身激發(fā)的電場中,就對B產(chǎn)生了由B指向A的作用力
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,如果將電阻R2并聯(lián)在a、b兩點間,電流表示數(shù)為I1;如果將電阻R2并聯(lián)在a、c兩點間,電流表示數(shù)為I2,比較I1和I2的大小,則
A. I1=I2 B. I1<I2 C. I1>I2 D. 無法判斷
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【題目】如圖所示的四幅圖中,不屬于靜電現(xiàn)象的是
A. 夏天雷雨天氣,天空中出現(xiàn)閃電
B. 手機(jī)、電腦屏幕上很容易吸附灰塵
C. 塑料梳子梳頭,頭發(fā)形成射線狀
D. 向兩張紙中間吹氣,兩張紙會靠攏
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【題目】如圖所示,底面積為100cm2薄壁圓柱形容器盛有適量的水。重力為12N,體積為2×10-3m3的木塊A漂浮在水面上,如圖甲所示;現(xiàn)將一體積為250cm3的合金塊B放在木塊A上方,木塊A恰好有五分之一的體積露在水面外,如圖乙所示。求:
(1)圖甲中木塊A受到浮力的大;
(2)合金塊B的密度;
(3)乙圖中液體對容器底部的壓強(qiáng)比甲圖中增加了多少?
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【題目】電動車因輕便、經(jīng)濟(jì)等多方面原因,受到了人們的青睞,電動車現(xiàn)在也成為我們?谑凶畲蟮慕煌ㄈ后w,F(xiàn)有一輛電動車:自身質(zhì)量為60kg,兩個車輪與地面的接觸總面積為0.02m2,車胎能承受的最大壓強(qiáng)為2×105Pa。求:
(1)該電動車在水平公路上勻速直線行駛4.8km用了10min,在這段時間內(nèi)行駛的速度是多少m/s?
(2)該電動車自身重量為多少N?
(3)該電動車的最大載重量是多少N?
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【題目】小明在研究物體的浮沉?xí)r,發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉,塑料塊浸沒在水中后上浮,為進(jìn)一步探究物體的浮沉條件,他找來了下列器材:彈簧測力計、一杯水、細(xì)線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C(B與A體積相同,C與A質(zhì)量相同).
(1) 他按圖甲和乙進(jìn)行了實驗,測出鐵塊受到的浮力大小為_______,并與重力比較,由此得出了物體下沉的條件.
(2) 實驗時,他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度,某一時刻測力計的示數(shù)會突然變小,示數(shù)變小的原因是:____.
(3) 為探究物體上浮的條件,他選擇了合適的塑料塊,利用現(xiàn)有器材在題中(1)實驗的基礎(chǔ)上,增加一個實驗步驟就完成了探究.
①選擇的塑料塊是_________(B/C).
②增加的步驟:用彈簧測力計測出上面①中塑料塊的重力G.
③當(dāng)滿足___________ (用測得的物理量表示)條件時,物體上浮.
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【題目】如圖,探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時,小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是 ( )
A. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B. 改變電源電壓,再測出幾組電流值
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
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