A. 物質(zhì)的種類相同 B. 物質(zhì)的質(zhì)量相同

C. 升高的溫度相同 D. 加熱的時(shí)間相同

A. 重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能 B. 彈性勢(shì)能和機(jī)械能

C. 動(dòng)能和彈性勢(shì)能 D. 機(jī)械能和內(nèi)能

A.調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡B.熄滅酒精燈

C.測(cè)量水的溫度 D.測(cè)量木塊邊長(zhǎng)

【題目】如圖所示，實(shí)驗(yàn)桌上備有實(shí)驗(yàn)器材：電阻絲、電流表、橫截面積相同的電阻絲帶有金屬夾的導(dǎo)線，其中、、電阻絲的長(zhǎng)度相同．下列電路說(shuō)法正確的是

A. 選用和號(hào)電阻絲，可探究導(dǎo)體電阻大小跟橫截面積是否有關(guān)

B. 選用和號(hào)電阻絲，可探究導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體材料是否有關(guān)

C. 若將和號(hào)電阻絲并聯(lián)接入電路，通過(guò)號(hào)電阻絲的電流較大

D. 若將和號(hào)電阻絲串聯(lián)接入電路，通過(guò)兩根電阻絲的電流相同

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要固定斜面，并讓小車從斜面上________（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度大小________（選填“相同”或“不相同”）；

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的阻力越______（選填“大”或“小”），在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越________（選填“遠(yuǎn)”或“近”）；

(3)如果水平面絕對(duì)光滑，不考慮空氣阻力，小車將在光滑水平面上做_________運(yùn)動(dòng)；

(4)在我們已學(xué)的物理知識(shí)中，也有用到這種“實(shí)驗(yàn)——推理”的研究方法，如：________（列舉一例）。

(1)比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是________________________；

(2)圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起是使______相同，目的是改變_________；

(3)若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng)，而是做加速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)______摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：________

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：________．

（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是________（填“可靠的”或“不可靠的”）；

②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：________．

A. 懸在空中的打樁重錘，因?yàn)闆](méi)有做功，所以沒(méi)有能

B. 運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，它們具有的動(dòng)能一定相等

C. 在同一間教室上課的同學(xué)，他們的重力勢(shì)能一定相等

D. 在彈性限度內(nèi)，同一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)掛重物時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能比掛時(shí)大

A. B. C. D.

甲

A. B.

C. D.