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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用刻度尺A和B分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度。其中A刻度尺的分度值是_____,用其測(cè)量的物體長(zhǎng)度為_____厘米;用B刻度尺測(cè)物體時(shí)長(zhǎng)度為_____毫米。小華認(rèn)為測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度要多次測(cè)量,你認(rèn)為這樣的好處是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最右端的位置,閉合開關(guān)S,兩個(gè)燈泡均能發(fā)光(假設(shè)燈絲電阻不變),此時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)至中點(diǎn),則

A. 都變亮 B. 變暗,變亮 C. 變亮,變暗 D. 都變暗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶負(fù)電,B不帶電.可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合.用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來(lái),則A、B金屬箔張角的變化情況是 ,這一瞬間形成的電流方向是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變小。如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置,光源射出的遠(yuǎn)紅外激光束穿過(guò)通道照射到光敏電阻RT上,當(dāng)有人通過(guò)時(shí),人體將阻擋激光光線的射入。電源電壓恒定為12V,RT為光敏電阻,定值電阻R0 =10Ω,若在0―12s的時(shí)間內(nèi)有兩人分別經(jīng)過(guò)通道,每次通過(guò)時(shí)間為1s,電壓表的示數(shù)變化規(guī)律如圖U-t。求:

(1)當(dāng)有人通過(guò)(光敏電阻在無(wú)激光照射)時(shí),光敏電阻的阻值RT0;

(2)當(dāng)無(wú)人通過(guò)時(shí),光敏電阻的功率;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一批規(guī)格為“25V 08W”的小燈泡,小明同學(xué)利用其中一只小燈泡做測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn),他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變。

1請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗,連接導(dǎo)線不能交叉

2小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù),填入他自己設(shè)計(jì)的表格。

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均電功率P′/W

1

2

034

2

25

04

3

3

044

請(qǐng)指出這個(gè)表格設(shè)計(jì)不合理的地方 。

小明操作規(guī)范讀數(shù)正確,根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)小燈泡兩端電壓為25 V時(shí),求得小燈泡的電功率為 W,故小明認(rèn)為該小燈泡不合格,他判斷的理由是 。

假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個(gè)小燈泡不合格的原因是鎢絲的長(zhǎng)度 選填“大于”或“小于”合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長(zhǎng)度。

3小明還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成電阻,當(dāng)電阻阻值是2Ω時(shí),電流表示數(shù)為1 A;要使電流表示數(shù)是05 A,應(yīng)將2Ω的電阻更換為 Ω的電阻;多次測(cè)量后作出的I-R圖像是右圖中的 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究電功率跟電壓、電流的關(guān)系。所選器材:電源、標(biāo)有“2.5V 0.3 A”“3.8V 0.3 A”的燈泡L1和L2、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)為了探究電功率跟電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)如圖甲所示電路。

①當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光,且電壓表示數(shù)為零。根據(jù)現(xiàn)象可以判斷電路的故障是________。

②將兩燈連接成串聯(lián)電路的目的是_______________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)中收集的信息如下表,由表中數(shù)據(jù)可知電源電壓是_____V,可以得到的結(jié)論是______。

(2)小組同學(xué)利用原有器材設(shè)計(jì)如乙圖所示電路,繼續(xù)探究電功率跟電流的關(guān)系。如果按照?qǐng)D乙的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),存在的安全隱患是___________________________;可以采取的措施是_______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響,電源電壓保持不變。當(dāng)在a、b間接入“6 V 6 W”的燈泡時(shí),閉合開關(guān),燈L恰能正常發(fā)光;斷開開關(guān),在a、b間換接入一個(gè)“6 V 4 W”的燈泡后,再閉合開關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. L將變亮 B. L將變暗

C. 換接的燈可能燒壞 D. 電路總功率要變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究電功率與電阻的關(guān)系時(shí),選用額定電壓均為6VL1、L2兩盞燈泡,將兩燈串聯(lián)起來(lái),按照如圖所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究,閉合開關(guān)后看見燈L1微微發(fā)光,燈L2幾乎不發(fā)光,下面關(guān)于兩燈的電阻R1R2、兩燈的額定功率P1P2的大小關(guān)系成立的是(不考慮電阻值隨溫度的變化):

A. R1R2P1P2 B. R1R2P1P2

C. R1R2P1P2 D. R1R2P1P2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小微同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)8年級(jí)物理書的長(zhǎng)度先后測(cè)量了5次,記錄的結(jié)果分別是25.87cm、25.83cm、25.88cm、25.36cm、25.85cm,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,該刻度尺的分度值是_____cm,物理書的長(zhǎng)度是______cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的具體操作中,手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是(  )

A. 手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察變阻器的滑片的位置

B. 手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光

C. 手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察電壓表的示數(shù)

D. 手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察電流表的示數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案