Quaranta是當(dāng)前問世的外表最圓潤(rùn)同時(shí)也最富動(dòng)感的太陽能汽車之一（如圖所示）．其前風(fēng)窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成，車身輕便靈活．電池完全由太陽能供能﹣﹣通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能．某輛太陽能汽車接收太陽光能的面板面積S=8m2 ， 正對(duì)太陽時(shí)產(chǎn)生U=120V的電壓，并對(duì)整車提供最大為10A的電流，機(jī)車最大可獲得800W的機(jī)械功率．太陽光照射到車身上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W．

（1）太陽能電池板可將光轉(zhuǎn)化為_________能．

（2）若設(shè)計(jì)Quaranta車身的材料應(yīng)具有強(qiáng)度高且輕便的特點(diǎn)，則下表所列的材料中，最為理想的是________ ．

（1）太陽內(nèi)部發(fā)生核聚變時(shí)，釋放的主要是哪種能量？答：________

（2）物體內(nèi)能改變的方式有兩種，“輻射”屬于________，另一種是________

（3）地球每年所接受的太陽能約為________

（4）如圖所示是一個(gè)組合的電池板，它是由一塊塊小的電池板組合而成的，你知道它們是如何連接的？________

（1）為避免汽車超速行駛帶來的危害，某校科技創(chuàng)新小組設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)裝置來自動(dòng)限制車速．電路中電源電壓為6V，保護(hù)電阻R0的阻值是5Ω，Rx是一個(gè)阻值隨車速增大而減小的電阻元件（裝置中其它的電阻不計(jì)）．開關(guān)S閉合后，螺線管A的上端相當(dāng)于電磁鐵的________極；當(dāng)車速增大時(shí)，電磁鐵的磁性會(huì)________（選填“增強(qiáng)“、“減弱“或“不變”）；如果車速達(dá)到130km/h時(shí)，電路中電流恰好為1A，電磁鐵A剛好能吸下銜鐵B，使油門C噴油進(jìn)受到限制而控制車速，此時(shí)，Rx的阻值是________Ω．

（2）馬航MH370在失聯(lián)前與地面指揮系統(tǒng)是通過________傳送信息的；“藍(lán)鰭金槍魚”自主水下航行器是通過________（填“超聲波”或“次聲波”）獲得水下信息的．

A. 甲是摩托車的消聲器，其作用是在接收處減弱噪聲

B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是為了改變音色

C. 丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航，其信息傳播的媒介與“B超”相同

D. 丁是利用聲吶探測(cè)海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同

【題目】（8分）如圖所示，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移向M端，閉合開關(guān)S，表有示數(shù)為1.0A，表的示數(shù)為6V；滑片P移向N端，閉合開關(guān)S，表的示數(shù)為2V．求：

（1）電源的電壓及電阻R0的阻值；

（2）R0消耗的最大電功率和滑動(dòng)變阻器的最大阻值．

（1）圖乙是未連接好的電路，請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路．

（2）探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制不變的量是 ．開關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)阻器的滑片P從B端移至A端，電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓保持3V不變，當(dāng)滑片P位于A端時(shí)，電流表的示數(shù)為 A．

（3）探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的正確操作是 ．

A．保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)

B．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

C．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

D．適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)．

（1）請(qǐng)根據(jù)如圖甲所示的電路，用鉛筆代替導(dǎo)線在圖乙中，將電路元件連接完整，注意導(dǎo)線不要交叉．

（2）下面表格中是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)并整理的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在圖丙坐標(biāo)系中畫出I﹣U的關(guān)系圖象，通過分析圖象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ．

（3）王老師查看了小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后說：“小明，你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看上去很不錯(cuò)，不過，你有沒有編造數(shù)據(jù)呀？小明不好意思的說：“對(duì)不起，王老師，確實(shí)有一組數(shù)據(jù)是編造的．”請(qǐng)你指出小明的哪組數(shù)據(jù)是編造的？并說出你的理由．