（1）將金屬塊甲和小石塊乙用細繩分別懸掛在杠桿A和D端，用細線做好的繩套系住杠桿某處后，移動繩套到O點時，杠桿恰好在水平位置平衡。

（2）將小石塊乙完全浸沒在水中，且不與塑料容器相接觸，金屬塊甲移至B點，杠桿再次在水平位置平衡。用刻度尺測出AB間的距離為l1。

（3）將小石塊乙完全浸沒在待測液體中，且不與塑料容器相接觸，金屬塊甲移至C點，杠桿再次在水平位置平衡。_______________。

（4）用水的密度水及測量出的物理量寫出待測液體的密度液的表達式：液= 。

（1）保持金屬棒AB靜止，當蹄形磁鐵豎直向上運動時，靈敏電流計的指針將____偏轉(zhuǎn)。（選填“會”或“不會”）

（2）保持蹄形磁鐵靜止，使金屬棒AB向右運動時，靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；使金屬棒AB運動加快時，指針偏轉(zhuǎn)的角度增大。這一現(xiàn)象說明電路中________發(fā)生了改變。針對以上實驗現(xiàn)象，請你提出一個可探究的科學問題：__________________。

（1）讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，如圖甲所示，反射光線沿OB方向射出，將右側(cè)紙板F沿ON向后折，在紙板F上____________（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB；

（2）為了探究反射角與入射角之間的關(guān)系，實驗時應進行的操作是____________（選填選項前的字母）；

A. 改變光線AO與法線ON的夾角 B. 改變光線OB與法線ON的夾角

（3）在實驗過程中，若將紙板向后傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，如圖乙所示，此時紙板F上____________（選填“能”或“不能”）看到AO的反射光線。

完成上述實驗后，小明發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有如圖所示的實驗裝置，相同大小的中國象棋棋子18個，9個為紅色，9個為綠色；刻度尺一把。小明計劃利用這些器材再探究“物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離的關(guān)系”。

小明的主要實驗步驟如下：

①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，移動平面鏡后面的兩個綠棋子，使其從不同角度觀察均與紅棋子的像完全重合，并記錄實驗數(shù)據(jù)。

②在原位置改變物體（用三個紅棋子疊放）的大小，在平面鏡后面改變疊放的綠棋子的個數(shù)，觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)。

③再改變四次物體的大小，仿照步驟②，做四次實驗。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（4）小明計劃探究的問題中的自變量是：____________；

（5）小明實驗過程中存在兩個問題，分別是：________________________；

（6）請你針對小明實驗過程中存在的問題，寫出改進措施________________________。

A. 小球一直做減速運動

B. 小球在A點處于靜止狀態(tài)

C. 小球離開彈簧時的速度最大

D. 小球離開彈簧前，受到的合力先減小后增大

A. 電壓表V1測量的是電阻R1兩端的電壓

B. 電壓表V2測量的是電阻R1兩端的電壓

C. 在移動滑片的過程中，電阻R1與R2的電功率之比減小

D. 在移動滑片的過程中，電壓表V1與V2的示數(shù)之和增大

A. 0～2s，木塊處于靜止狀態(tài)，木塊所受靜摩擦力為2 N

B. 2s~4s，木塊加速運動，所受滑動摩擦力為6N

C. 4s~6s，木塊做勻速直線運動，所受滑動摩擦力為4N

D. 木塊離開水平臺面后，由于具有慣性繼續(xù)做勻速直線運動

A. 甲圖中驗電器的金屬箔片張開是由于同種電荷相互排斥

B. 乙圖中通電導線附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場

C. 丙圖中用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近紙屑，紙屑被吸引，說明橡膠棒有磁性

D. 丁圖中簡易電動機的工作原理是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的

A. B.

C. D.

【題目】如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個完全相同的圓柱形容器。其中甲容器內(nèi)只有水；乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上；丙容器內(nèi)有一個裝有鋁塊的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始終與容器底平行，且塑料盒的底面積等于圓柱形容器底面積的一半；丁容器中用細線懸吊著一個實心的鋁球浸沒在水中。已知四個容器中的水面一樣高， ，，，對于這一情景，有如下一些說法：

①各容器對水平桌面的壓強相同

②向乙容器中倒入酒精后，木塊底部受到的壓強將增大

③將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放到水平桌面上，塑料盒底距容器底的距離的增大值等于水面下降高度的數(shù)值

④將懸吊鋁球的細線剪斷后，丁容器對水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小

上述說法中正確的一組是

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

A.

B.

C.

D.