（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實驗電路未連接部分連接好_________（連線不得交叉）。 閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于_____ （選填“a”或“b”）端。

（2）同學(xué)們移動滑動變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象（如圖乙所示）。分析圖象可知，小燈泡正常工作時的燈絲電阻為_____Ω。

（3）從圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸_____（選填“變大”或“變小”），從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是_____。

（4）實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻，有些同學(xué)認為可以進一步求出它們的平均值以減小誤差。他們的觀點是_____的（選填正確或錯誤）。

（5）該實驗的整套裝置還可以用于測小燈泡的_____。

（1）實驗時應(yīng)選擇玻璃板來代替平面鏡，主要目的是為了看清________(選填“A的像” 或“B”)，便于確定A的像位置;而且應(yīng)選擇較________(選填“厚”或“薄”)的玻璃板來完成實驗;

（2）小明放置好棋子A后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動棋子B，都無法和棋子A在鏡中的像重合，你認為是什么原因造成的?________;在實驗過程中，棋子A保持不動，小明將玻璃板繞OO'軸轉(zhuǎn)向自己，會發(fā)現(xiàn)鏡中的像________ (選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”);

（3）實驗中移開棋子B，在其原來位置放上白紙做光屏，________(選填“透過玻璃板”或“直接”)觀察白紙，若看不到棋子A的像，說明平面鏡成的是________(選填“虛像”或“實像”)

A、水的表面積

B、水上方的風(fēng)速

C、水的溫度．

（1）小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示．觀察圖中情景，你認為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)（選填：“A”、“B”或“C”）．

（2）接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的風(fēng)速越大，蒸發(fā)也越快．你認為此過程存在的問題是： ．

①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力

②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力

A．僅① B．②① C．僅② D．①②③

太陽能路燈

圖甲是我市333省道兩邊的太陽能路燈，它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成．它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙，工作時能量流程圖如圖丙。

LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件，它具有工作電壓低（2-4V）、耗能少、壽命長、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時間短、對環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點．它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直接轉(zhuǎn)化為光．實驗測得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時的電流，數(shù)據(jù)如下表：

（1）流程①將________能轉(zhuǎn)化為________能。

（2）為使額定電壓為2.3V的LED發(fā)光二極管正常工作，應(yīng)將________個LED發(fā)光二極管串聯(lián)才能安全使用。

（3）如圖乙所示，晚上LED發(fā)光二極管點亮?xí)r控制開關(guān)S與________（a/b/c）觸點接觸。

（4）這種LED發(fā)光二極管的電壓從2.3V變化到2.5V時，LED的電功率增加了________W。

（5）下列哪一幅圖像所反映的關(guān)系符合LED發(fā)光二極管的特征？ （________）

A. B.

C. D.

（1）光敏電阻的阻值隨光強的增大而________．

（2）將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路．閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強度，那么________．（填正確答案的序號）

①電流表讀數(shù)增大，光敏電阻電壓也增大

②電流表讀數(shù)增大，但光敏電阻電壓減小

③電流表讀數(shù)減小，但光敏電阻電壓增大

④電流表讀數(shù)減小，光敏電阻電壓也減小

（3）在如圖電路中，電源電壓為6V，當光照強度為4.5cd時，電流表的讀數(shù)為0.5A．試求：定值電阻R0的阻值________．

該飛機發(fā)動機的熱效率和推進效率都較高，所謂熱效率是指發(fā)動機獲得的機械能W機械與燃料完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能Q放之比，而推進效率是指發(fā)動機傳遞給飛機的推進功（推力所做的功Ｗ推力）與其獲得的機械能之比，飛機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg．若該機以巡航速度500m/s水平飛行0.5h的過程中耗油5t．求：

（1）飛機發(fā)動機完全燃燒這些燃油獲得內(nèi)能；

（2）飛機發(fā)動機推力的功率；

（3）如該發(fā)動機此時的熱效率為40%，則此過程中發(fā)動機的推進效率？

（1）該實驗的原理是 （填寫公式）．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路補充完整（導(dǎo)線不能交叉）．

（3）芳菲同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為 V，若她想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中的滑片P向 端移動（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為 V．

（4）芳菲同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的數(shù)據(jù)，并繪得如圖3所示的I﹣U圖象．小燈泡的額定功率是 W．