在探究活動中對玻璃板放置的要求是：________；

選擇蠟燭和的要求是：________；

如果在圖中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將________（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：________．

把蠟燭放到蠟燭像的位置上，將會看到圖所示的現象．這說明：________．

如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將________（填“變大”、“變小”或“不變”）．

A. 左右兩邊的鉤碼下各加一個相同的鉤碼杠桿仍平衡

B. 左邊鉤碼下加一個相同的鉤碼，右邊的鉤碼向右移動一格，杠桿仍平衡

C. 左、右兩邊的鉤碼分別向左右移動一格杠桿仍平衡

D. 左邊鉤碼下加一個相同鉤碼，右邊鉤碼不動，杠桿仍平衡

（1）求變阻器R2連入電路的阻值；

（2）求電源電壓；

（3）求10秒內電流通過變阻器R2所做的功。

（1）請用筆畫線代替導線，根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整__________．

（2）閉合開關前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于____（選填“A”或“B”）端．

（3）小明同學想研究“電流和電壓的關系”，接好最后一根導線時電表就有示數，小王同學認為他在連接電路時忘記了____，小明糾正錯誤后，決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實驗，小王趕緊阻止他，這是因為_____．

（4）小王同學在探究“電流與電阻的關系”時選用以下器材：電源電壓為3V，滑動變阻器上標有“5Ω 1.5A”字樣，阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個．把2Ω定值電阻接入電路后，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數如圖丙所示，此時電路中的電流為__A，更換不同的電阻記錄了幾組數據如圖丁，老師在檢查時發(fā)現電流的數據__A為小明編造所得，經詢問小明說出實情，在做這次實驗時無論怎樣調節(jié)變阻器，電壓表都回不到設定電壓．老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于__Ω的變阻器或選擇電壓不高于___V的電源，即可調到設定電壓，完成本次實驗．

（l） 探究影響電磁鐵磁性強弱的因素：

（2）探究電磁感應現象：

（1）上表中空格處數據應為_____。

（2）比較1、2次數據可得出：同種物質的質量跟它體積的關系是_____；

（3）比較2、3次數據可得出：質量相同的不同物質，體積_____；

（4）比較1、4次數據可得出：不同物質的_____一般不同。

（1）如圖1所示，讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏出現一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距f＝_____cm。

（2）如圖2所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，在光屏上能否得到清晰的燭焰像？為什么？答：_____、_____

（3）如圖3所示，燭焰能在光屏上形成清晰的像，此像是_____、_____的實像。如果此時撤去光屏，人眼在如圖3所示的位置_____（選填“能”或“不能”）直接看到燭焰的實像。

（4）在如圖3中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動5cm，為了在光屏上得到一個清晰的像，光屏應該向_____（選填“左”或“右”）移動。

(1)該實驗應選用________ 選填（“大冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；

(2)為了使試管中的冰受熱均勻。且便于記錄各時刻的溫度值，小華應選用________ （選填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗。

(3)用酒精燈對燒杯加熱，當試管中的冰完全熔化后，繼續(xù)加熱一段時間，如圖丙是整個實驗過程中溫度隨時間的變化圖像，由圖像可知：冰熔化的過程是_________段（用字母表示），在第4分鐘時處于________ 狀態(tài)。

(4)當觀察到溫度計的示數不變且氣泡上升時__________ （選填“越來越小”“大小不變”或“越來越大”)，說明水已__________。

(5)圖像丙中，在實驗過程中BC段和DE段，溫度保持不變，此過程中（________）

A.都不吸熱

B.BC段吸熱，DE段不吸熱

C.都吸熱

D.BC段不吸熱，DE段吸熱