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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_____（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面________放置（選填“一定垂直”或“一定不垂直”）。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，點(diǎn)燃蠟燭A，將另一支________（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）

的蠟燭B放在玻璃板后來(lái)回移動(dòng)，直到看上去跟前面蠟燭A的像重合。

（4）拿走蠟燭B，將光屏移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上_______承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是_______像。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放在兩燒杯中,小球靜止時(shí)如圖所示,兩燒杯中液面相平,則小球受到的浮力F浮甲____F浮乙，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)P甲___P乙,桌面受到的壓強(qiáng)P，甲___P，乙。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)。

（2）圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個(gè)鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動(dòng)_____格，可使杠桿在水平位置再次平衡。

（3）杠桿處于圖甲所示位置時(shí)，小李同學(xué)就在杠桿上掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為這樣操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生以下影響：

①杠桿自身重力可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響

②可能不便于測(cè)量力臂或出現(xiàn)力臂測(cè)量錯(cuò)誤

③無(wú)法得出杠桿平衡條件

你認(rèn)為正確的是_____。

A．①② B．①③ C．②③

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為12V且保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為25Ω，若電路中連接“6V 3W”的燈泡，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置在A點(diǎn)，可使其正常發(fā)光．若在電路中改接一個(gè)“4V 2W”的燈泡，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置在B點(diǎn)，也可以使該燈泡正常發(fā)光，在這一過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 兩種狀態(tài)下電路的總功率不相等

B. 兩種狀態(tài)下滑動(dòng)變阻器的功率相等

C. A點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)

D. 電壓表的示數(shù)由6V變?yōu)?V

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)95后的天才科學(xué)家曹原，在2018年3月5日，成功實(shí)現(xiàn)了石墨烯的“超導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)”，破解了困擾全球物理學(xué)界107年的難題，為超導(dǎo)研究打開(kāi)了一扇新的大門(mén)，可能成為常溫超導(dǎo)體研究的里程碑，超導(dǎo)應(yīng)用即將走進(jìn)我們的生活�，F(xiàn)有一個(gè)小型水電站，如圖所示， 發(fā)電機(jī)提供的電壓U=250V，保持恒定，通過(guò)輸電線向較遠(yuǎn)處用戶輸電，輸電線的總電阻 R0= 0.15Ω。閉合開(kāi)關(guān)S，若發(fā)電機(jī)提供給電路的總功率P=50kW，求：

（1）通過(guò)輸電線的電流和輸電線上損耗的熱功率P0；

（2）用戶得到的功率P1和輸電效率η；

（3）若將輸電線改為超導(dǎo)輸電線，在保證用戶得到以上功率不變的情況下（此時(shí)可在用電器 前端加一調(diào)壓裝置，以保證用電器 能正常工作），與原來(lái)相比，每天節(jié)省的電能可供一個(gè)額定功率P2 =1kW的電飯煲正常工作多少天？（假設(shè)電飯煲每天工作2小時(shí)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，拉力F通過(guò)滑輪組，將正方體金屬塊從水中勻速拉出至水面上方一定高度處。 圖乙是拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像。不計(jì)動(dòng)滑輪的重力、摩擦及水和空氣對(duì)金屬塊的阻力， g=10 N/kg，求：

（1）金屬塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大��；

（2）金屬塊的密度；

（3）如果直接將金屬塊平放在水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)大小。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示電路探究“導(dǎo)體中電流和電壓的關(guān)系”，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（6V）、電流表、電壓表、定值電阻（10Ω）、滑動(dòng)變阻器（40Ω 0.5A）、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物電路連接完整；

（________）

閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)該將滑片P置于_____端；

（2）小明同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，某次電流表的示數(shù)為0.2A，此時(shí)定值電阻消耗的功率為_____W，變阻器接入電路的阻值為_____Ω；

（3）同組的小紅同學(xué)想要探究“導(dǎo)體中電流和電阻的關(guān)系”，她乂找來(lái)了兩個(gè)阻值分別為5Ω和20Ω的電阻，用圖示電路，為完成三次實(shí)驗(yàn)，則定值電阻兩端電壓的最小預(yù)設(shè)值是_____V。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了《電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)》一節(jié)內(nèi)容后，他查閱了有關(guān)資料，知道在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中閉合電路之所以能產(chǎn)生電流，是因?yàn)樵陔娐分挟a(chǎn)生了電壓，為了研究這個(gè)電壓，他買了一套如圖甲所示的裝置。圖中有機(jī)玻璃管長(zhǎng)度為1.5m，當(dāng)圓柱形磁體（直徑小于有機(jī)玻璃管內(nèi)徑）從有機(jī)玻璃管中下落穿過(guò)線圈時(shí)，與線圈相連的電壓顯示器可以顯示此時(shí)電壓大小。小明想利用此裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電壓大小與線圈匝數(shù)及強(qiáng)磁體運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（忽略強(qiáng)磁體下落過(guò)程中所受阻力的影響）：

（1）小明將三個(gè)匝數(shù)相同的線圈和電壓顯示器的組件固定在有機(jī)玻璃管A、B、C處，如圖乙所示。他想探究的是電壓與_____之間的關(guān)系。為了使實(shí)驗(yàn)效果對(duì)比明顯，三個(gè)線圈之間的距離應(yīng)該_____（選填“近一些”或“遠(yuǎn)一點(diǎn)”）；

（2）小明分三次在距管口90cm處分別固定匝數(shù)為300匝、600匝、900匝的三個(gè)線圈和電壓顯示器的組件，每次都是從管口處由靜止開(kāi)始釋放強(qiáng)磁體，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

線圈匝數(shù)/V

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓顯示器示數(shù)U/V

電壓測(cè)量值U/V

300

1

2.62

2.51

2

2.50

3

2.41

600

1

5.03

5.00

2

4.84

3

5.14

900

1

7.68

7.50

2

7.38

3

7.45

請(qǐng)根據(jù)上表電壓測(cè)量值和對(duì)應(yīng)的線圈匝數(shù)在圖丙坐標(biāo)紙上描點(diǎn)作圖。

（________）

分析圖像可知：_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】船只停泊在岸邊時(shí)，常常將纜繩纏繞在碼頭的立柱上，為什么纜繩要纏繞多圈呢？某校課外興趣小組展開(kāi)了研討，他們猜想：繞繩的圈數(shù)越多，繩和立柱間的摩擦力越大，且摩擦力與繞繩的圈數(shù)成正比。為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

棉線繞

的圈數(shù)

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

摩擦力的大小F/N

0

7.6

0

1

2.9

4.7

2

1.1

6.5

3

_____

_____

4

0.2

7.4

5

0.1

7.5

（1）如圖甲所示，將彈簧測(cè)力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上，用棉線將重物掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方，測(cè)出其重力為7.6N，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

（2）如圖乙所示，將鐵棒固定在鐵架臺(tái)上，將棉線在鐵棒上繞1圈，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.9N，老師告訴同學(xué)們，用重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，就可以算出棉線和鐵棒之間的摩擦力，隨后同學(xué)們算出此時(shí)的摩擦力為4.7N；

（3）逐漸增加棉線繞在鐵棒上的圈數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，直至彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)接近于0，并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中；

（4）棉線繞3圈時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)示數(shù)為_____N，棉線與鐵棒之間的摩擦是_____（選填“靜摩擦”或“滑動(dòng)摩擦”），該摩擦力的大小為_____N；

（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)接近0之前，關(guān)于摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)之間關(guān)系的探究結(jié)論是：_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了測(cè)量櫻桃酒的密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）將空燒杯放在天平上，測(cè)出其質(zhì)量為48g；

（2）在燒杯中倒入適量的水，將水面的位置標(biāo)記在燒杯壁上。將盛有水的燒杯放在天平上，測(cè)出其質(zhì)量為128g，則燒杯中水的體積為_____cm3。

（3）將水倒出，在燒杯中倒入櫻桃酒至標(biāo)記處，將此燒杯放在天平上，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖所示，則燒杯和櫻桃酒的總質(zhì)量為_____g；

（4）計(jì)算得出櫻桃酒的密度為_____kg/m3。

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