求：（1）作品的質(zhì)量是多少？

（2）作品的體積是多少？

（3）作品的密度是多少？

（1）物體運動了5s，水平拉力F端移動的距離是多少m？

（2）水平拉力F的大小是多少N？

（1）把圖中的器材連接成實驗電路，要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，通過小燈泡中的電流變大。（電流表使用0-0.6A量程）

（_____________）

（2）為了做“測定小燈泡電阻”的實驗，請你再將電壓表接在小燈泡兩端。（_____）

小明同學(xué)連接好實驗電路，檢查連接無誤后閉合開關(guān)，兩電表的指針位置如圖所示，燈泡此時的電阻為____

（3）小明同學(xué)還想利用這個電路做“測量小燈泡電功率”的實驗，該實驗的實驗原理是____，他____（選填“能”或“不能”）測量出小燈泡的額定電功率，理由是_______.

（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示：

（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰。木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示；

（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示。

根據(jù)上述三次實驗，回答下列問題：

①實驗中小球動能的大小是通過觀察比較____反映出來的，這里用到了物理學(xué)研究問題的方法， ___法。（選填“直接測量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”）;

②分析乙、丙兩圖，讓小球從同一高度從靜止釋放，是為了控制_____相同，得到的實驗結(jié)論是___

（1）請你運用所學(xué)知識解釋電動車快速度行駛時有“向上飄”的原因；

（2）請你為電動車的騎行者，給出兩條安全舉措。

A. 甲、乙兩個電阻的電流之比是1：3

B. 甲、乙兩個電阻兩端的電壓之比是1：1

C. 甲、乙兩個電阻的大小分別是15Ω和5Ω

D. 甲、乙兩個電阻消耗的電功率之比是1：3

(1)若要探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少與電流大小是否有關(guān),則應(yīng)選用_________兩容器及其相連的U形管比較,正確結(jié)論是:在電阻和通電時間相同的情況下,通過導(dǎo)體的_____越大,產(chǎn)生的熱量越多。

(2)若要探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少與電阻大小是否有關(guān),則應(yīng)選用_______兩容器及其相連的U形管比較,正確的結(jié)論是:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的________越大,產(chǎn)生的熱量越多。

(3)通電一段時間后,______容器相連的U形管中兩側(cè)的液面高度差變化最大。

(1)他在杯中裝滿水,記下此時秤的示數(shù)為m0,如圖甲,然后將物塊慢慢放入水中,當(dāng)物體浸入水中的體積逐漸增大時,秤的示數(shù)_______。

(2)當(dāng)物體沉在玻璃杯的底部時,放開手,如圖乙,此時秤的示數(shù)為m1，m0____m1 。

(3)將物塊取出后秤的示數(shù)為m2,則測出的物塊密度的表達(dá)式ρ=____________。

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體______的關(guān)系。

（2）該實驗物體動能的大小是通過_________來反映的。

（3）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過_______（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的。

（4）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論_______。

（5）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需用不同質(zhì)量的物體從斜面_______高度由靜止?jié)L下，并觀測記錄。