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【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,小燈泡L上標有“3V 1.5W”字樣(忽略燈絲電阻的變化),滑動變阻器R規(guī)格為“30Ω 1A”,電流表量程選擇“0~0.6A”,電壓表量程選擇“0~3V”。閉合開關S,在不損壞電路元件情況下,下列選項正確的是
A. 電路中最大電流為0.6A
B. 電路的最大功率為2.25W
C. 電壓表示數(shù)變化范圍為1~3V
D. 滑動變阻器阻值變化范圍為3~30Ω
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【題目】如圖所示是我國自主研制的一種中低空、長航時、多用途電動無人機。以下關于電動無人機的說法中正確的是
A. 無人機機身采用的復合材料密度小可減輕自重,便于操控
B. 無人機在加速起飛時,機械能增加
C. 無人機降落后關閉發(fā)動機還能繼續(xù)向前運動一段距離,是因為受到慣性的作用
D. 無人機機翼設計成“上凸下平”的形狀,目的是使無人機獲得升力
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=10Ω,閉合開關S,滑動變阻器滑片P在最右端時,電流表的示數(shù)為0.25A;把滑片P移到中點時,電流表的示數(shù)為0.4A,則下列選項正確的是
A. 滑片P在最右端時,通過R1、R2的電流之比為5:8
B. 滑片P在最右端時,R1、R2兩端電壓之比為3:1
C. 滑動變阻器的最大阻值為40Ω
D. 電源電壓為10V
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【題目】如圖所示是動圈式話筒和揚聲器的構造示意圖。講話時的聲音使膜片振動,與之相連的線圈也跟著一起振動,線圈中產(chǎn)生隨聲音變化的電流。變化的電流通過揚聲器的線圈,線圈就會在磁場中來回振動,帶動紙盆也來回振動發(fā)出聲音。根據(jù)以上敘述思考,下列說法正確的是
A. 揚聲器的線圈振動是因為通電導線在磁場中受到力的作用
B. 動圈式話筒是把電能轉化成機械能的一種裝置
C. 電風扇的工作原理與動圈式話筒的工作原理相同
D. 揚聲器的工作原理是法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象
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【題目】如圖所示,粽子是端午節(jié)的一種傳統(tǒng)食品,包粽予、煮粽子過程中也有許多物理知識下列說法正確的是
A. 用粽葉將糯米包裹起來,說明力可以改變物體的形狀
B. 用細線系緊粽子時感覺勒手是因為受力面積小,壓強小
C. 粽子放入鍋中前后,鍋中的水未溢出,水對鍋底的壓強不變
D. 剛煮熟的粽子很燙,是因為它含有的熱量多
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【題目】如圖所示,小輝推著小車在平直道路上勻速前進,下列說法正確的是
A. 小車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力
B. 小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力
C. 小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力
D. 小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對平衡力
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為12V,滑動變阻器的阻值范圍在0至50Ω之間,閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當滑片P置于滑動變阻器的中點時,電流表的示數(shù)為0.3A。求:
(1)定值電阻R1的阻值;
(2)當滑動變阻器的滑片P置于阻值最大處時,電路的總功率是多少?(得數(shù)保留1位小數(shù))
(3)電流表接入電路中的量程是0至0.6A,在不改變電流表量程的情況下,為了保證電流表的安全,滑動變阻器接入電路中的最小阻值是多少?
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【題目】如圖所示,一個裝有水的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中的水深h=20cm。某同學將一個實心物體掛在彈簧測力計上,在空氣中稱得物體的重力G=7.9N,再將物體緩慢浸沒在容器的水中,物體靜止時與容器沒有接觸,且容器中的水沒有溢出,彈簧測力計的示數(shù)F=6.9N。(g=10N/kg) 求:
(1)物體放入水中之前,容器底部受到水的壓強p;
(2)物體浸沒時受到水的浮力F浮;
(3)物體的密度ρ物。
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【題目】小李為了探究“電流與電壓的關系”,請你與他合作并完成以下實驗步驟。
(1)請你在虛線框中設計出相應的電路圖。
(________)
(2)小李在探究電流與電壓的關系時,要控制_________不變。通過實驗探究,得到以下數(shù)據(jù)。在進行數(shù)據(jù)分析時,小李發(fā)現(xiàn)表格中有一組錯誤的數(shù)據(jù),請你找出第____組數(shù)據(jù)是錯誤的。
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
電流I/A | 0.16 | 0.24 | 0.32 | 0.44 | 0.48 |
(3)為了分析電流與電壓的定量關系,請你利用正確的數(shù)據(jù),在坐標中繪制出電流與電壓關系的圖像。
(________)
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【題目】小明在探究“二力平衡”條件的實驗中,設計了如圖所示的兩種實驗方案。
(1)通過實驗比較,小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙,實驗效果更好,原因是_____________。
(2)該實驗裝置中,木板兩端的定滑輪的作用是________________。
(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等,把小車在水平桌面上扭轉一個角度,放手后觀察到小車轉動,最后恢復到靜止狀態(tài)。這個實驗現(xiàn)象說明:作用在同一物體上的兩個力,大小相等,方向相反,并且_________,這兩個力才能彼此平衡。
(4)小明在探究完“二力平衡”條件的實驗后,又利用該裝置進行探究,剪斷小車左邊的細線后,小車由靜止向右運動,此現(xiàn)象說明力可以改變物體的_________________。
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