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【題目】(1)請你根據家庭電冰箱工作特點,將下圖電路連接完整.(不能改動已連接部分)
(__________)
(2)請在圖中畫出使杠桿OA平衡時最小動力F1的示意圖和阻力F2的力臂L2.
(____________)
(3)小華站在地面上利用滑輪組提升重物,在圖中畫出繩索的繞法.
(__________________)
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【題目】小敏與小宇想測定電阻Rx的阻值.供選擇的器材有:一個電源(電壓不變、電壓數值未知),一個已知電阻R0,電壓表(最大量程大于電源電壓),單刀雙擲開關.小敏與小宇分別設計了如圖乙所示的電路圖.
(1)為了測出Rx的阻值,應選擇圖__________(甲/乙)的電路圖,如果選用另一張電路圖,在實驗中會出現______________的現象.
(2)小敏與小宇最終達成了一致,選用了正確的電路圖進行測定電阻Rx阻值的實驗.
(3)先將單刀雙擲開關打到 “1”上,記下電壓表的示數為U1;
(4)再將單刀雙擲開關打到“2”上,記下電壓表的示數為U2;請寫出用測量的物理量計算Rx的表達式為Rx=________.
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【題目】“汽車不但要吃油,有時也要喝水”,用水冷卻發(fā)動機是因為水的___大,在發(fā)動機開始工作后一段時間內,水箱中水的內能會___(填“增加”或“減少”),這是通過____方式來改變內能的.一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉速是30r/s,則汽油機每秒對外做功____次.
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【題目】在圖甲中,閉合開關后,給玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài),小燈泡_________(選填“變亮”、“變暗”)這說明了_______.在圖乙中,閉合開關后.在給鎢絲緩慢加熱的過程中,小燈泡___________(選填“變亮”、“變暗”).
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器R的滑片P從中點向b端滑動的過程中不可能產生的現象是:
A.電流表A2的示數變小B.電流表A1的示數變小
C.電壓表的示數變大D.燈泡L的亮度不變
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【題目】同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升相同的物體,繩重和滑輪的摩擦力不計.則
A. 手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲<η乙
B. 手的拉力:F甲=F乙;機械效率:η甲=η乙
C. 手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲>η乙
D. 手的拉力:F甲<F乙;機械效率:η甲<η乙
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【題目】如圖所示圖片,它反映了我國近年在航空航天領域的巨大成果,在這些圖片反映的物理過程中,機械能增大的是( 。
A. 大飛機沿水平方面勻速直線飛行
B. 同步衛(wèi)星繞地飛行
C. 飛船返回艙進入大氣層
D. 長征火箭點火升空
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【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”。實驗室提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20 Ω,2 A”和“50 Ω,1 A”),小燈泡一只(正常發(fā)光時電壓為2.5 V),導線若干。
(1)甲小組探究“電流與電壓的關系”:
①請你根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整______。
②連接電路時,開關應當__________;開關閉合前,滑動變阻器的滑片P應該滑至最_________(選填“左”或“右”)端。
③他們將5 Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關,發(fā)現電壓表無示數,電流表有示數,造成這一現象的原因可能是________________(寫出一條即可)。
④排除故障后進行實驗得到的數據如下表,由此可得到的實驗結論是________________________。
(2)乙小組探究“電流與電阻的關系”:
①將5 Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數為1.5 V,并記下相應的電流值。當R的電阻由5 Ω更換為10 Ω時,滑片應向____(填“左”或“右”)端移動直到電壓表的示數為______V,讀出電流表的示數。
②為了完成用四個定值電阻進行的實驗,應選擇滑動變阻器的規(guī)格是______。
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【題目】某同學利用如圖甲所示的電路進行探究,電源電壓恒為9V,更換5個定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。則
(1)該同學探究的是___的關系;
(2)五次記錄實驗數據中,電壓表的示數為_________-?滑動變阻器阻值變化范圍是________?
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