相關(guān)習題
 0  235098  235106  235112  235116  235122  235124  235128  235134  235136  235142  235148  235152  235154  235158  235164  235166  235172  235176  235178  235182  235184  235188  235190  235192  235193  235194  235196  235197  235198  235200  235202  235206  235208  235212  235214  235218  235224  235226  235232  235236  235238  235242  235248  235254  235256  235262  235266  235268  235274  235278  235284  235292  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小俊同學和家人一起旅游時拍了一張照片,同時觀察到有體積不斷變化的氣泡冒出水面,令他印象深刻。于是,他對這些氣泡產(chǎn)生了研究的興趣。首先他假定水是靜止的,同時水溫相等且保持不變,經(jīng)過思考他認為氣泡在水中上升的過程中:①質(zhì)量是不變的;②受到水的壓強是不變的;③受到的浮力方向是不變的;④受到的浮力大小是不變的。

1)你認為小俊同學的觀點正確的是____________(寫出序號)。

2)關(guān)于小俊同學的觀點,請寫出你認為錯誤的某一條(寫出序號)并說出你的依據(jù)。

答:__________,依據(jù):______________________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小黃同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,現(xiàn)有電源(電壓為定值)、待測小燈泡(標有“0.25A”字樣)、電流表、電壓表(只有0~3伏擋完好)、滑動變阻器(標有“20Ω 1A”字樣)、電鍵及導線若干。小燈的額定功率估計為0.9瓦左右。該同學正確連接電路,實驗步驟正確。當閉合電鍵時,電壓表、電流表的示數(shù)分別為2伏和0.2安。接著他邊思考邊實驗,同時對電路進行調(diào)整,直至小燈正常發(fā)光。

(1)求電源電壓_______;(寫出過程)

(2)觀察到電流表示數(shù)為0.25安時,電壓表示數(shù)如圖所示,此時電壓表讀數(shù)為______伏;

(3)請根據(jù)相關(guān)信息,求出小燈的額定電功率。_______(本小題需寫出計算過程)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變,電流表的規(guī)格如圖(b)所示,電阻R1的阻值為30Ω,變阻器R2標有“100Ω 1 A”字樣。閉合開關(guān)S時,兩電流表的示數(shù)分別為0.8A和0.3A。求:

(1)電源電壓U。

(2)變阻器R2連入電路的阻值。

(3)若電表量程可換,現(xiàn)用定值電阻R0替換R1、R2中的一個,要求:替換后,閉合開關(guān)S時,電路正常工作,電流表A1A2的示數(shù)差仍與原來相同,且有一個電表示數(shù)能達到滿刻度。請說明要替換的電阻,并計算電阻R0的阻值。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1千克、底面積為2×1022的圓柱形容器甲置于水平地面上,容器內(nèi)盛有體積為4×1033的水。求:

(1)容器甲中水的質(zhì)量m;

(2)容器甲對地面的壓強p;

(3)現(xiàn)將容器甲中的水全部倒入底面積為4×1022盛有水的圓柱形容器乙中,求水對容器乙底部壓強增加量的范圍。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中。

(1)在測量時,使杠桿在水平位置保持平衡,其目的是為了________________;

(2)若在杠桿兩邊掛上鉤碼后發(fā)現(xiàn)杠桿不平衡,則應該____________________;

(3)如表為某同學所設計的實驗方案和實驗記錄:

實驗序號

實驗方案

動力(牛)

動力臂(米)

阻力(牛)

阻力臂(米)

1

掛等量的鉤碼,分別作為動力和阻力

2

0.05

2

0.05

2

掛不等量的鉤碼,分別作為動力和阻力

4

0.03

6

0.02

3

掛鉤碼、用彈簧測力計拉,分別作為動力和阻力

3

0.02

1.5

0.04

4

掛鉤碼、用彈簧測力計拉,分別作為動力和阻力

5.8

0.04

5

0.04

實驗序號____的數(shù)據(jù)顯然發(fā)生錯誤,若記錄無誤,則錯誤的原因可能是_____________

(4)實驗結(jié)束后,小明同學提出一個新的問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是:__________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵 S,發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),已知電阻 R1、滑動變阻器 R2中僅 一個出現(xiàn)了故障。請結(jié)合相關(guān)信息寫出電表指針偏轉(zhuǎn)及對應的故障。_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當滑動變阻器R1的滑片P由中點向右端移動時,變大的是

A.電壓表V的示數(shù)B.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值

C.電流表A的示數(shù)D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某種電動出水的電熱水瓶的結(jié)構(gòu)剖面圖,圖乙是它的電路示意圖,其中電源板的作用是將220V的交流電變成低壓直流電,供出水電動機和出水定位燈使用。出水定位燈發(fā)光時,會在放置電熱水瓶的桌面上留下明亮的光環(huán),方便夜間判斷出水位置,避免燙傷:

(1)電熱水瓶裝有4 kg、初溫為25℃的水時,電熱水瓶在220V的電壓下正常工作12min可以將水加熱到100℃,則水吸收的熱量是多少?

(2)若電熱水瓶的加熱管電阻為24.2Ω,在上述過程中,這個電熱水瓶的加熱效率是多少?

(3)已知圓柱形電熱水瓶的出水口比內(nèi)膽底高19 cm,當內(nèi)膽裝有2L水時,水面離內(nèi)膽底8cm,此時,按住出水開關(guān)20s,出水電動機恰好能抽出1L的水。若不計出水管的體積和水的流速,不計能量損失,則出水電動機消耗的電能為多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長均為10cm的正方體物塊A、BC放入水中,A懸浮于水中。B、C漂浮且浸入水中深度分別為6cm8cm,其中CA、B兩種材料合成(不計材料分子間隙影響)。已知ρ=1.0×103 kg/ m3,求:

(1)物塊B所受到的浮力大;

(2)物塊B的密度;

(3)C中所含B材料的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在“測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”實驗中,連接的電路如圖甲所示,電源電壓為4.5V

(1)連接電路時,開關(guān)應_______(選填“斷開”或“閉合”),變阻器的滑片P應放置在阻值最大的位置,可以起到___________作用;

(2)按圖甲連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______(選填“燈泡短路”、“燈泡斷路”或“變阻器斷路”);

(3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表示數(shù)為2.2V,則小燈泡的實際功率_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)額定功率;為了測定小燈泡的額定功率,應移動滑動變阻器的滑片P使電壓表示數(shù)為2.5 V,此時電流表指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為________W;

(4)另一小組的同學想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖甲中的小燈泡換成了定值電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,記下多組對應的電壓和電流值,多次測量的目的是為了________(選填“減小實驗誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案