（1）用筆畫線代替導線將圖甲實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片P向左移動，電路中電流變大，導線不得交叉）。

（________）

（2）連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數接近于電源電壓，電流表幾乎無示數，則故障為定值電阻R__（填“短路”或“斷路”）

（3）圖乙是小組根據測得的實驗數據繪制的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可知R兩端的電壓為_____V；當R的電阻由5Ω更換為10Ω時，閉合開關后，為使R兩端的電壓_____（填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片應向_____（填““左”或“右”）端滑動；若實驗中R的阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω，則滑動變阻器的阻值至少是_____Ω。

（1）在連接電路時，開關S應處于_______狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應放在電阻最______的位置。

（2）小明同學連接了如圖甲所示的電路,閉合開關，電流表____示數，電壓表____示數。（兩空均選填“有”或“無”）

（3）他仔細檢查電路.發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤.請你在答圖甲中錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的一根連接導線。

（_________）

（4）正確連接電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片P，當電壓表的示數為2V時，觀察到電流表示數如圖乙所示，他記下數據并算出電阻R的阻值為_____

（5）同組小斌同學繼續(xù)向__（選填“A”或“B”）端移動滑片P，適當增大電阻R兩端的電壓，并進行了多次測量計算電阻的平均值從而減小實驗誤差。

（1）請你根據電路圖，用筆畫線代替導線在圖乙中完成實物電路連接（要求電表選擇合適的量程，導線不能交叉）。

（_____）

（2）連接電路時開關應________，閉合開關之前滑動變阻器的滑片應處于最________（選填“左”或“右”）端。

（3）閉合開關，調節(jié)滑動變阻器得到如下數據：

①該定值電阻的阻值R=________Ω。

②根據上述數據，在圖丙所示的坐標系中作出I－U關系圖像。

（_____）

③ 從實驗可以得出：通過電阻的電流跟它兩端的電壓成________比。

④ 第3次測量時，滑動變阻器連入電路的阻值是________Ω。

（1）請你根據實物電路，在虛線框中畫出對應的電路圖（不要求標出a、b、c的位置）。

（_____）

（2）接好電路閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在最________（選填“左”或“右”）端。

（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數，但電壓表示數為0，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數不變，電流表示數有變化，經檢查是圖中有一根導線斷了，則該導線是________（選填“a”“b”或“c”）。

（4）電路連接正確后，小明記錄的實驗數據如下表所示。分析數據，小明得出結論：當________一定時，_____________。

（5）老師分析發(fā)現(xiàn)，他的其中一組數據是捏造的，你認為是第________組，理由是___________。

【題目】如圖所示為小斌同學“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置。把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線垂直于鏡面。

（1）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板入射時，在紙板上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線；

（2）小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，接下來的操作是_______；

（3）他讓一束光線沿著方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光線沿著方向射出，說明光在反射時光路是______的；

（4）對于每一條確定的人射光線而言，______光線是唯一的。

（______）

（1）你認為本實驗小明應選擇較________（選填“厚”或“薄”）的玻璃板來完成實驗。

（2）在玻璃板前面放支點燃的蠟燭A再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后面并移動，直到與蠟燭A的像完全重合，這樣做是為了比較像與物的_______關系。

（3）移去蠟燭B，在其原位置上放置一塊白屏，白屏上________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。

（4）小明第一次將蠟燭A置于玻璃前5cm，第二次將A向遠離玻璃板的方向移動3cm，再次放置B直到與蠟燭A的像完全重合，則A與B的間距為________cm。

A. 圖甲中漫反射的反射光線雖然雜亂無章，但仍遵循光的反射定律

B. 圖乙是人們常說的“天狗吃月”，這一現(xiàn)象是由光的直線傳播形成的

C. 圖丙是炎熱夏天沙漠中出現(xiàn)的海市蜃樓景象，它是由光的反射形成的

D. 圖丁是光的色散現(xiàn)象，說明白光是由各種色光混合而成的

A. 日食現(xiàn)象

B. 雨后“彩虹”

C. 水中“倒影”

D. 放大鏡把字“放大”

(1)組裝調整實驗器材時，要使燭焰和______的中心位于凸透鏡的主光軸上。

(2)實驗所用凸透鏡的焦距為20 cm，若燭焰在凸透鏡前30 cm處，則可在凸透鏡的另一側得到一個______。

(3)接下來，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，換一個焦距小一些的凸透鏡，則所成像的大小比剛才的像______。

(4)如果要估測題(3)中凸透鏡的焦距，可以讓燭焰距離凸透鏡______，此時像距就近似等于焦距。