土豆是很多同學十分喜愛的一種食物．某天，物理老師組織物理課外興趣小組的同學進行了一次“測定土豆密度”的實驗．他把同學們分成3組，并準備了如下的實驗器材：（已知水的密度為ρ_水，且ρ_水＜ρ_土豆）
土豆、小刀、量筒、刻度尺、燒杯、水、彈簧秤、細線
（1）第1組選用了“土豆、小刀、刻度尺、彈簧秤、細線”，并設計了如下的實驗方案：
A．用小刀從土豆上切下一正方體塊；
B．用刻度尺量出該正方體的邊長L；
C．用細線拴住土豆塊并用彈簧秤稱出它的重量G；
D．根據(jù)所學過的物理知識，寫出土豆的密度表達式為ρ_土豆=______．
（2）第2組選用了“土豆、小刀、彈簧秤、細線、量筒、水”，并設計了如下的實驗方案：
A．在量筒中裝入適量的水并記下水面刻度V₁；
B．從土豆上切下一小塊，用細線拴住土豆小塊并用彈簧秤稱出它的重量G；
C．將土豆小塊放入量筒中并記下此時水面刻度V₂；
D．根據(jù)所學過的物理知識，寫出土豆的密度表達式為ρ_土豆=______．
（3）第3組選用了“土豆、燒杯、彈簧秤、細線、水”，并設計了相應的實驗方案．假如你是該小組的一員，請你將下面的實驗步驟補充完整，并用測得的物理量寫出土豆的密度表達式．
A．在燒杯中裝入適量的水；
B．______；
C．______；
D．根據(jù)所學過的物理知識，寫出土豆的密度表達式為ρ_土豆=______．

在科學探究中，某同學根據(jù)現(xiàn)有的量筒、燒杯、小蠟塊、細線、水等器材，設計了一個測定小蠟塊密度的實驗方案，其實驗步驟如下：
A、用燒杯往量筒里加入適量的水，記下此時水面的示數(shù)V₀
B、用細線拴住小蠟塊，輕輕放入量筒中的水里，靜止時小蠟塊浮在水面上，記下此時水面的示數(shù)V₁，然后慢慢（盡量不帶出水）取出小蠟塊．
C、用細線拴住小鐵塊，輕輕沒入量筒中的水里，記下此時水面的示數(shù)V₂，然后慢慢取出小鐵塊．
D、用細線將小蠟塊和小鐵塊捆在一起．
E、將捆在一起的小蠟塊和小鐵塊，又輕輕沒入量筒中的水里，記下此時水面的示數(shù)V₃，然后又慢慢取出小蠟塊和小鐵塊．
由此可知：小蠟塊漂浮時排開水的體積為______，小蠟塊受到水的浮力為______，小蠟塊的總體積為______，小蠟塊的密度為______．（水的密度為ρ_水）．

測量固體的密度時，通常先用______測出質量記為m；再將一定量的水倒入______中記錄其體積為V₁，然后用細線吊好重物放入水中，記下總體積為V₂，則該物體密度記為______．

在“用托盤天平和量筒測定小金屬塊密度”的實驗中：
（1）某同學設計了如下實驗步驟：
①把天平放在水平工作臺上；
②將游碼移至天平稱量標尺左端的零刻度線處；
③把待測金屬塊放在天平的左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至天平橫梁平衡，記下金屬塊的質量m；
④將金屬塊用細線拴住后，慢慢浸沒到量筒里的水中，記下水面對應的刻度值V；
⑤根據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算出金屬塊的密度ρ．
請指出以上設計中缺少的兩個重要步驟和某個需要測量的物理量，要求詳細敘述操作過程并將需要測量的物理量加注字母．
（2）用測得的物理量字母表示該金屬塊的密度ρ=______．

小明的父親在車站候車時，看到一人從旁邊地面上撿到一條金鏈．那人把小明的父親拉到一旁神秘地說：“這條金鏈值3000元，見者有份，要分一份給你，但我沒帶錢，你給我1000元，金鏈給你．”…小明的父親高興地把金鏈帶回家．小明提出“金鏈是真的嗎？”的猜想．請你根據(jù)所學物理知識設計實驗方案進行驗證．
你的實驗方案是：______．
你需要的實驗器材是：______．

某同學利用托盤天平、玻璃杯、水、細棉線、記號筆，測出一塊小石塊的密度，他主要實驗步驟如下：
（1）用調好的天平測出石塊的質量m₁，并記錄在表格內；
（2）在玻璃杯中倒入適量水，用細棉線系住石塊緩慢地______在水中，標記此時水面的位置，用天平測出玻璃杯、水和石塊的總質量為m₂，并記錄在表格內；
（3）取出石塊，再向玻璃杯中加水，使水面回到標記的位置，然后再用天平測出玻璃杯和水的質量m₃，并記錄在表格內；
（4）石塊的密度的表達式為ρ_石=______．

我省生產(chǎn)的大豆顆粒飽滿、質地堅實、出油量高，在國內外市場上享有很高聲譽．小明猜想這種大豆的密度一定很大，為此，他請教了張大伯．張大伯說，他的猜想是正確的．同時又告訴他，這種大豆的密度比水的大，但是具體的數(shù)值還需你自己去測定．于是，小明找來了天平（砝碼）、量筒和適量的水，請你幫他設計一個實驗，其要求是：
（1）寫出測量步驟及大豆密度的表達式．
（2）寫出一處操作中為了減少誤差而需注意的事項．

現(xiàn)有天平（含砝碼）、量筒、燒杯、足量的水、小刀、刻度尺、細線和土豆，請從中分別選取適當?shù)钠鞑模�設計出兩種測定土豆密度的方法，完成下表內容．

	器材	需要測量的物理量	密度的表達式
方法1
方法2

以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是（　�。�

A．刻度尺、水、細線、燒杯

B．天平和砝碼、量筒、水、細線

C．刻度尺、天平和砝碼

D．天平（無砝碼）、兩只相同的燒杯、水、量筒、細線

小輝原來一直認為現(xiàn)在市面上正在流通的五角硬幣是銅制做的，但小明不同意他的觀點，理由是硬幣能被磁鐵吸引．于是他們決定測量五角硬幣的密度．他們從實驗室借來了：天平、砝碼、量筒、燒杯，自己又準備了刻度尺、細線、水、多枚相同的五角硬幣．（不計細線質量與體積）
（1）小輝的做法是：用刻度尺量出硬幣的直徑和十枚硬幣的總厚度，計算出總體積．再用天平、砝碼測出十枚硬幣的質量．最好計算出硬幣材料的密度．你認為小輝的這種測量密度的方法是否準確？請說明具體的理由．
（2）小明采用了如下方法，主要的實驗步驟如下，請將空白處補充完整．
實驗步驟1：在量筒中放入適量的水，讀出液面示數(shù)V₁，將十枚硬幣放入水中，待水面穩(wěn)定后，再讀出液面處示數(shù)V₂；
實驗步驟2：取出硬幣，用天平測量十枚硬幣的質量m
得出硬幣的密度表達式：ρ=______．
小明的做法有不足之處，這樣測量的密度值______，（填“偏大”或“偏小”）其原因是______．