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科目: 來源:江西省同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

汽車在行駛過程中如果遇到危急情況,司機(jī)常要緊急剎車。從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離叫做停車距離,停車距離等于反應(yīng)距離加上制動距離。(注:反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時間內(nèi)汽車們行駛距離;制動距離是指踩下剎車后汽車在路面上滑行的距離)。下表是司機(jī)駕駛小汽車時,在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
(1)請利用表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出制動距離隨速度變化的曲線。
      
(2)一起發(fā)生在限速50千米/時路段的交通事故中,交警測得肇事車后留下的剎車痕跡(制動距離)長為25米。請你根據(jù)上面圖象判斷司機(jī)是否超速?                。(注:該車的制動性能與上表數(shù)據(jù)一致)

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科目: 來源:月考題 題型:填空題

單位換算 ①25ml=        m3; ②90km/h =          m/s; ③5×105g=            kg; ④0.3nm=            m。

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科目: 來源:0112 月考題 題型:填空題

小剛測得班上同學(xué)小麗的一組數(shù)據(jù),但忘了寫上單位,清你幫忙補(bǔ)上:
身高162_________,體重56________,正常步行速度4.1___________。

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科目: 來源:山西省期中題 題型:單選題

“蜻蜓點(diǎn)水”是常見的自然現(xiàn)象,蜻蜓點(diǎn)水后在平靜的水面上會出現(xiàn)波紋。某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)動的過程中獲得了一張蜻蜓點(diǎn)水的俯視照片,照片反映了蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水后某瞬間的水面波紋。如果蜻蜒飛行的速度恰好與水波的傳播速度相等,不考慮蜻蜓每次點(diǎn)水所用的時間,在下列四幅圖中,與照片相吻合的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

速度就是_______________,是表示_______________的物理量。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

單位換算:
(1)3.6m/s=____________km/h;
(2)0.8cm/s=____________km/h;
(3)1s=____________μs。

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科目: 來源:廣西壯族自治區(qū)模擬題 題型:探究題

如圖所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調(diào)的實(shí)驗(yàn)裝置。小李用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”。小李提出如下猜想: 
A.速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān);
B.速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān);
C.速度大小可能與物體下滑起點(diǎn)的高度有關(guān)。
可供選用的器材:質(zhì)量不同的鋼球若干,秒表。
(1)若用此裝置探究猜想A,除秒表外,還要選用的器材是         。
(2)如表是利用一鋼球測得的數(shù)據(jù),這是探究猜想   (填序號),實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)保持   相同,結(jié)論是:____________     。
(3)說出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的一種原因:           。

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科目: 來源:競賽題 題型:單選題

機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,平時認(rèn)為不動的房屋隨地球自轉(zhuǎn)的速度大小是v1,同步通訊衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動的速度大小是v2,比較這兩個速度的大小,正確的是
[     ]
A、v1<v2
B、v1=v2
C、v1>v2
D、無法比較

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科目: 來源:河南省期末題 題型:單選題

在抗震救災(zāi)中,為了將救援人員和救援物資及時地運(yùn)送到災(zāi)區(qū),使用到了多種運(yùn)輸工具,下列運(yùn)輸工具正常行駛時,速度最大的是
[     ]
A.列車
B.大卡車
C.大型客機(jī)
D.沖鋒舟

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察走過來對她說:“太太,您剛才的車速是60千米每小時!”這位女士反駁說:“不可能的!我才開了7分鐘, 還不到一個小時,怎么可能走了60千米呢?”從以上對話可知,這位女士沒有理解下面哪個科學(xué)概念
[     ]
A.速度    
B.時間   
C.路程    
D.質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案