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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在課本“比較物體運(yùn)動快慢”的實驗中,采用了大、小兩個紙錐,看誰下落快,實驗中可以通過比較______來比較運(yùn)動的快慢.如果要測量兩個紙錐的速度,需要的測量工具有______,請在下面方框中設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(每個紙錐的速度只測量一次).事實上,紙錐下落通過的距離與實際測量的高度可能不一樣,這就會使速度的測量值______(選填“偏大、偏小、不變”).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是代表我們偉大祖國日益強(qiáng)大的三個標(biāo)志性物體及它們運(yùn)動的有關(guān)數(shù)據(jù),比較它們速度大小可知( 。
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A.“和諧號”高速列車每小時行駛350km,速度最大
B.正在南海執(zhí)行任務(wù)的軍艦每分鐘航行780m,速度最大
C.奔月的“嫦娥二號”每秒鐘飛行11.2km,速度最大
D.它們的速度一樣大

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

火車的速度為72km/h,上海地鐵一號線的速度為20m/s,則( 。
A.火車的速度大B.兩者速度一樣大
C.地鐵的速度大D.無法確定

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動的快慢.一同學(xué)借助于如圖甲、乙所示中汽車行駛的結(jié)果來說明這兩種方法,其中正確的是( 。

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①借助圖甲,比較相同時間通過路程長短來確定物體運(yùn)動的快慢;
②借助圖甲,比較通過相同路程所花的時間多少來確定物體運(yùn)動的快慢;
③借助圖乙,比較相同時間通過路程長短來確定物體運(yùn)動的快慢;
④借助圖乙,比較通過相同路程所用的時間多少來確定物體運(yùn)動的快慢.
A.①③B.①④C.②④D.②③

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

火車的速度為108km/h,汽車的速度為20m/s,則( 。
A.汽車的速度快B.火車的速度快
C.兩者的速度一樣快D.無法確定

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在百米賽跑過程中的某個時刻,甲、乙兩名運(yùn)動員的位置如圖所示,兩名運(yùn)動員中______的速度較快.終點計時員總是在看到發(fā)令槍冒煙時開始計時,而不是在聽到槍聲時開始計時,這是因為______傳播得比較快的緣故.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是甲、乙、丙三個運(yùn)動員跑步比賽中的情景,三塊表的示數(shù)分別表示了各運(yùn)動員從起點跑到圖中所示位置時所用的時間.從圖可以判斷出運(yùn)動員______跑的最快.(選填“甲”、“乙”或“丙”)
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

我國選手劉翔在雅典奧運(yùn)會上勇奪男子110m欄冠軍,創(chuàng)造了中國乃至亞洲田徑的奇跡.如圖所示的是劉翔在決賽時的情景,觀眾認(rèn)為劉翔是冠軍采用的是______的方法,而裁判則采用的是______的方法.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

張濤和王偉是一對好朋友,他們都說自己騎自行車快,為此爭執(zhí)不下,請你替他倆想個辦法,判斷出哪一位更快.(寫出兩種方法)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

小張駕駛電瓶車的速度是36km/h,小王跑步的速度是10m/s,小李騎自行車每分鐘前進(jìn)0.6km,則( 。
A.小張速度最大B.小王速度最大
C.小李速度最大D.三人速度一樣大

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同步練習(xí)冊答案