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科目： 來源：福建省期中題 題型：填空題

體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭荆瑒t獲得第一名的是________同學(xué)，比較方法是___________。

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科目： 來源：月考題 題型：填空題

校田徑運(yùn)動會上，陳潞穎、韓旭、高原三位同學(xué)的百米賽跑成績?nèi)绫硭荆瑒t獲取第一名的是_______同學(xué)；這里比較三人賽跑快慢采用的方法是___________。

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科目： 來源：0116 月考題 題型：填空題

甲乙丙三人順著風(fēng)向騎自行車，然而甲感到在順風(fēng)中行駛，乙感到在逆風(fēng)中行駛，丙卻感到無風(fēng)，則他們?nèi)蓑T車速度最快的是_______，最慢的是________。

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科目： 來源：江蘇月考題 題型：單選題

在物理學(xué)中我們是以“單位時間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運(yùn)動快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語來描述運(yùn)動的快慢，下面的成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢的方法最相近的是：
[     ]
A、離弦之箭
B、風(fēng)馳電掣
C、一日千里
D、姍姍來遲

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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

人們比較兩物體的運(yùn)動快慢，可以比較相同時問內(nèi)通過的路程大小，也可以比較通過相同的路程所花的時間長短，若人走過1m的路程需要2s。我們也可以認(rèn)為人的速度為2s/m，則分別以2 s/m與 2 m/s運(yùn)動的甲和乙， _________運(yùn)動得更快些。

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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運(yùn)動員位置的示意圖如圖所示
（1）兩運(yùn)動員中，________的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r間內(nèi)該運(yùn)動員_______較大；
（2）乙運(yùn)動員的成績是10s，他的速度是 ________m/s。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

有甲、乙兩輛汽車，甲運(yùn)動了10km，乙運(yùn)動了15km，則
[     ]
A．甲車運(yùn)動得快些
B．乙車運(yùn)動得快些
C．兩車運(yùn)動得一樣快
D．無法比較它們運(yùn)動的快慢

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科目： 來源：同步題 題型：計(jì)算題

有甲、乙兩位同學(xué)在進(jìn)行百米賽跑，怎樣比較他們的速度大小，請你說出兩種方法來。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在物理學(xué)中我們采用“單位時間里通過的路程”來表示物體運(yùn)動的快慢程度。如果用“單位路程所用的時間”來表示運(yùn)動的快慢，速度的單位可以是秒/米，那么
[     ]
A．100s/m比10s/m快
B．100s/m比10s/m慢
C．1s/m比1m/s快
D．2s/m和2m/s一樣快

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科目： 來源：0117 月考題 題型：單選題

在物理學(xué)中我們用速度表示物體運(yùn)動快慢，在文學(xué)作品中常用成語來描述物體運(yùn)動快慢，下列的成語與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢方法最近的是
[     ]
A.離弦之箭
B.風(fēng)馳電掣
C.姍姍來遲
D.一日千里

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同步練習(xí)冊答案