回顧歷史，著名的牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是

一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失，則物體將

通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中（如圖1所示），用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)，必須讓木塊在水平面上做_______________ 運(yùn)動(dòng)，通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大�。挥秩�，在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中（如圖2所示），讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)，小車在水平方向上受力的大小可通過(guò)小車_________________ 表現(xiàn)出來(lái)。
（2）當(dāng)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，一般要采用_____________法。例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變____________ ，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變。

如圖所示，氫氣球系著小石塊在空中勻速上升，如果系著小石塊的線突然斷了，石塊將會(huì)

小雨同學(xué)通過(guò)繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它受到的力全都消失，則該石塊將

如圖所示，是小強(qiáng)同學(xué)探究物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。他共做了三次實(shí)驗(yàn)，第一次讓小車從斜面上運(yùn)動(dòng)到水平的毛巾表面上。第二次讓小車從斜面上同一高度運(yùn)動(dòng)到水平的棉布表面上。第三次讓小車從斜面上同一高度運(yùn)動(dòng)到水平的木板表面上。小車停下來(lái)的位置如圖所示。如果讓小車從斜面的同一高度運(yùn)動(dòng)到水平玻璃表面上，小車運(yùn)動(dòng)的距離將會(huì)__________（選填“更近” 或“更遠(yuǎn)”）。如果讓小車從斜面上同一高度運(yùn)動(dòng)到?jīng)]有任何阻力的水平表面上，小車作__________直線運(yùn)動(dòng)。

伽利略對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的研究結(jié)論是：在理想情況下，如果表面______________，物體受到的阻力為_(kāi)_____，它的速度不會(huì)___________，將以_____________永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。

正在運(yùn)動(dòng)著的物體，若它所受的一切外力都同時(shí)消失，那么它將

正在水平飛行的炮彈，如果所受的作用力都同時(shí)消失，則炮彈將

如圖所示，是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以分析得出以下結(jié)論：
（1）同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的________；
（2）小車在_________表面上滑得最遠(yuǎn)；
（3）小車在_________表面上速度變化最快；
（4）從以上實(shí)驗(yàn)中可以推得的結(jié)論______________________________________。