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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損，則測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比較（　�。�
A．偏大B．相等C．偏小D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做______．在測(cè)量中誤差總是存在的；誤差不是錯(cuò)誤，誤差是不可避免的，只能減小，不可消除．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：多選題

在測(cè)量中進(jìn)行多次測(cè)量求平均值作為測(cè)量結(jié)果，是為了（　�。�
A．避免產(chǎn)生誤差B．避免產(chǎn)生錯(cuò)誤
C．可以減小誤差D．提高準(zhǔn)確程度

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．誤差只能盡量減小，而不能消除
B．測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差
C．測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消滅誤差
D．測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免的

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科目： 來(lái)源：寧陽(yáng)縣模擬 題型：單選題

下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差
B．測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差
C．測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大
D．測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)的刻度間隔大一些，那么用這把刻度尺測(cè)得的長(zhǎng)度值將會(huì)______．（填“偏大”或“偏小”）

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．如果測(cè)量方法都是正確的，那么不論是哪個(gè)人測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度都應(yīng)得到相同的結(jié)果
B．兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)出的數(shù)值不同，其中一定有一人的測(cè)量方法不正確
C．物體的真實(shí)長(zhǎng)度是一定的，只要測(cè)量方法正確一定不會(huì)有誤差
D．物體的真實(shí)長(zhǎng)度是一定的，即使測(cè)量方法正確也會(huì)產(chǎn)生誤差

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科目： 來(lái)源：綦江縣 題型：單選題

在物理實(shí)驗(yàn)中，對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了通過多次測(cè)量提高精度，有的是為了通過多次測(cè)量尋找規(guī)律．下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，哪個(gè)是通過多次測(cè)量提高精度（　�。�
A．在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流
B．在探究“串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓
C．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值
D．在“測(cè)量未知阻值的電阻”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值
E．【無(wú)選項(xiàng)】

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的
B．取多次測(cè)量結(jié)果的平均值，可以避免誤差
C．零刻度已磨損的刻度尺不能用來(lái)測(cè)長(zhǎng)度
D．在測(cè)量中，錯(cuò)誤可以避免，誤差不可以避免

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

多次測(cè)量求______，可以減少誤差，誤差只能盡量______，而不能______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案