科目： 來源：期末題 題型：探究題

小梅想探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系．實驗過程中，小梅保持阻力為2N，阻力臂為0.15 m不變，然后改變動力臂L和動力F，并保持杠桿水平平衡，分別測量出動力臂L，和動力F的數(shù)據(jù)如下表所示．請你根據(jù)實驗條件和實驗數(shù)據(jù)幫助小梅歸納出動力F跟動力臂L的關(guān)系：________________________________.

科目： 來源：同步題 題型：填空題

開瓶時使用的開瓶器（圖a），可以簡化成不計重力的省力杠桿（圖b），O為支點，若動力F和阻力F都與杠桿垂直，且AO =6 cm，BO =1 cm，F(xiàn)=25 N，則F=________N．

科目： 來源：同步題 題型：單選題

在圖中，要將一圓柱體重物推上臺階，最小的作用力應(yīng)是  

[     ]

A．F  
B．F    
C．F    
D． F

科目： 來源：同步題 題型：計算題

如圖所示，桿秤的提紐到掛鉤的距離OA =4 cm，提紐到掛秤砣的距離為OB =21 cm，若秤砣的重力為10 N，所稱物體的重力是多少？

科目： 來源：同步題 題型：計算題

如圖為用道釘撬來撬鐵路枕木上道釘?shù)膱D片，若阻力F為1 500 N，根據(jù)圖片估算此道釘撬所用最小動力F的大�。�

科目： 來源：月考題 題型：單選題

請仔細(xì)觀察如圖所示的漫畫，判斷小猴和小兔誰分的蘿卜重

[     ]

A．小兔
B．小猴
C．一樣重
D．無法判斷

科目： 來源：月考題 題型：探究題

（1）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 _________ 位置平衡，這樣做是為了便于測量 _________ ；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可把右端的平衡螺母向 _________ 調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?U> _________ 調(diào)節(jié)．      
下圖是小敏同學(xué)三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
（2）
①請將表中的實驗數(shù)據(jù)補充完整．
②小敏的第三次實驗存在錯誤，其錯誤是 _________ ．
③由正確的實驗結(jié)果可得到杠桿的平衡條件是 _________ ．

第一次                          第二次                               第三次

科目： 來源：中考真題 題型：填空題

科學(xué)就在我們身邊，晾毛巾也蘊含著許多科學(xué)知識：
（1）如圖的褲架有四個夾子，其中一個夾子已經(jīng)夾住了毛巾的一個角，為了使褲架在水平位置平衡，那么毛巾另一個角應(yīng)該夾在 _________ 號夾子上。
（2）為使毛巾盡快晾干應(yīng)盡量展開，是因為液體 _________ 越大，蒸發(fā)越快。

科目： 來源：月考題 題型：單選題

如圖所示，為一可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，在A端通過繩作用一豎直向下的拉力F使杠桿平衡，此時AB部分水平，保持重物靜止不動，而使繩繞A點從如圖所示的位置沿圖中的虛線CD轉(zhuǎn)動，則

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A． 逆時針轉(zhuǎn)，F(xiàn)先變小后變大
B． 順時針轉(zhuǎn)，F(xiàn)先變小后變大
C． 順時針轉(zhuǎn)，F(xiàn)先變大后變小
D． 逆時針轉(zhuǎn)，F(xiàn)先變大后變小

科目： 來源：月考題 題型：填空題

如圖甲，將一根粗細(xì)均勻的木棒放在水平地面上，稍微抬起一端至少用力100N，則木棒的重力約是 _________ N．圖乙則是一根粗細(xì)不均勻的木棒，若稍微抬起一端，抬起_________端所用力較大（粗/細(xì)）；若將乙圖中木棒如圖丙吊起，剛好在圖示位置平衡，如果沿吊起處的虛線部分將木棒分割成粗、細(xì)兩段，則_________段較重（粗/細(xì)）