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科目: 來源:天水 題型:問答題

如圖所示,唐師傅想用最省力的方法把一個(gè)油桶推上臺(tái)階,請(qǐng)你在圖中畫出這個(gè)力的示意圖.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小紅所在的科技小組利用所學(xué)知識(shí)自制一桿秤(自重不計(jì)),其照片如圖所示.秤砣的質(zhì)量m0為1kg,根據(jù)照片估算此桿秤最大測(cè)量值為______kg;若要增大該桿秤的測(cè)量范圍,可將秤紐O向______(左/右)移動(dòng),或______(增大/減。┏禹萴0的質(zhì)量.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)在做單臂俯臥撐運(yùn)動(dòng),如圖所示.他的重心在A點(diǎn),所受重力為520N,他將身體撐起處于平衡狀態(tài)時(shí),地面對(duì)手的支持力為______N.若他1min內(nèi)完成30個(gè)俯臥撐,每次重心上升的高度是0.2m,則他做俯臥撐的功率是______W.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某小組研究“杠桿的平衡條件”,器材:有刻度的杠桿、若干個(gè)相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等,O為杠桿的支點(diǎn).
①實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡.這樣做,除了可以消除自身的重力影響,還可以方便地測(cè)量或讀出______.調(diào)節(jié)時(shí),如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,應(yīng)如何操作:______.
②如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動(dòng)杠桿,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______(選填:“變大”、“變小”或“保持不變”).
③若某次實(shí)驗(yàn)采取如圖乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距),但老師往往提醒大家不要采用這種方式,這主要是以下哪種原因______(選填字母).
A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作     B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合       D.力和力臂數(shù)目過多.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一曲臂杠桿AOB的右端掛一重物G,為使杠桿在圖示位置靜止,試畫出作用在A端且最小的力F的方向.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖是一種健身器械,AOB可視為一個(gè)杠桿,0是它的支點(diǎn).
(1)小明用力向下拉杠桿時(shí),重物被抬起.此時(shí)AOB是一個(gè)______(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.
(2)他想更容易抬起重物,應(yīng)該將手______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) O點(diǎn),這是因?yàn)樵龃罅薩_____.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

自行車的腳踏板轉(zhuǎn)到如圖中,用力向下蹬的效果最好位置是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有三個(gè)相同的杠桿,桿上每小格為0.1m,在桿上相同的位置掛有重力都為G的物體.三個(gè)杠桿分別在F1、F2、F3的作用下處于水平平衡狀態(tài),如圖所示,這三個(gè)力中最大的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.無法判斷

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用食指頂起一把金屬勺子保持水平平衡狀態(tài),OA段和OB段的重分別為G1和G2.則下列判斷正確的是(  )
A.G1>G2B.G1<G2C.G1=G2D.無法判斷
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖:輕質(zhì)杠桿ABC可繞著A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),B處掛有一個(gè)重物G,請(qǐng)畫出使杠桿在此位置保持靜止的最小力F(保留作圖痕跡)
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同步練習(xí)冊(cè)答案