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科目: 來(lái)源: 題型:

5、下列關(guān)于電磁波的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、石油是一種重要的能源但又是不可再生的能源,目前人類正面臨著石油短缺、油價(jià)上漲的挑戰(zhàn).探求能源利用的新途徑是人類亟待解決的課題.以下探究能源利用的途徑不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、下列現(xiàn)象中,利用做功改變物體內(nèi)能的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、下列裝置中,利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、湖州2008年3月24日下午北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式在希臘的赫拉伸廟前舉行.圣火點(diǎn)燃后,以“點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想”為口號(hào)的“祥云”火炬?zhèn)鬟f在全球進(jìn)行.圣火的點(diǎn)燃利用了太陽(yáng)能,下列屬于能量單位的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一輕質(zhì)杠桿的B端掛一質(zhì)量為10kg的物體,A端用一細(xì)繩將杠桿系于地上,細(xì)繩與杠桿間的夾角為30°,OA=1m,OB=0.4m,此時(shí)杠桿在水平位置平衡.現(xiàn)在O點(diǎn)放一質(zhì)量為5kg的物體,用F=10N的水平拉力使物體以0.1m/s的速度向左勻速滑動(dòng).問(wèn):(g取10N/kg)
(1)物體未滑動(dòng)時(shí),細(xì)繩承受的拉力為多大?
(2)物體運(yùn)動(dòng)到距O點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方,細(xì)繩AC的拉力恰好為零?
(3)在移動(dòng)物體的過(guò)程中,F(xiàn)做的功及功率是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示的滑輪組,每個(gè)滑輪等重.不計(jì)繩重和摩擦,物體重G1從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度.圖乙記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象.
精英家教網(wǎng)
(1)每個(gè)滑輪重多少N?
(2)繩子能承受的最大拉力是多少N?
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí),物體重多少N?

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明和小華完成“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)后,各記錄一組數(shù)據(jù)如下表:
姓名 滑輪個(gè)數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼升高/m 拉力/N 繩端移動(dòng)距離/m
小明 3 1.96 0.1 0.8 0.3
小華 4 1.96 0.1 0.7 0.5
請(qǐng)你根據(jù)表格回答:(每個(gè)滑輪的規(guī)格一樣)
(1)畫出小明的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(2)小明做的額外功是
 
J,所測(cè)滑輪組的機(jī)械效率為
 
;小華做的額外功是
 
J,所測(cè)滑輪組的機(jī)械效率為
 

(3)小華在實(shí)驗(yàn)中若去掉一個(gè)鉤碼,再測(cè)滑輪組的機(jī)械效率,其測(cè)量值與去掉前相比較要
 
(填“變大”“不變”或“變小”).
(4)比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn),造成滑輪組機(jī)械效率不同的原因是
 

(5)若實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有刻度尺,則只需要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出
 
、
 
,此時(shí)計(jì)算機(jī)械效率的表達(dá)式是η=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若要測(cè)定一個(gè)同學(xué)步行上樓的功率,請(qǐng)回答:
(1)需要哪些測(cè)量工具?
 

(2)需要測(cè)定哪些物理量?
 

(3)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
 

(4)寫出計(jì)算公式.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?揚(yáng)州)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié).小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是
使杠桿所受的重力通過(guò)支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響
使杠桿所受的重力通過(guò)支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響
、
便于從杠桿上測(cè)出或讀出力臂的長(zhǎng)度
便于從杠桿上測(cè)出或讀出力臂的長(zhǎng)度

(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼
3
3
個(gè).
(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
變大
變大
(變大/變小/不變),其原因是
力臂變短
力臂變短

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