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科目: 來(lái)源: 題型:

36、2003年10月,隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴,長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)第一艘載人航天飛船“神舟”五號(hào)送入太空,航天英雄楊利偉帶著中華民族的千年企盼,夢(mèng)圓浩瀚的太空.2005年10月,“神舟”六號(hào)搭載著兩名航天員費(fèi)俊龍、聶海勝再次神游太空.
(1)宇宙飛船在繞地球飛行時(shí),宇航員將處于完全失重狀態(tài),這時(shí)下列哪些活動(dòng)能正常進(jìn)行?(
bcd

a.用天平稱物體的質(zhì)量           b.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力
c.用溫度計(jì)測(cè)物體的溫度         d.用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度
e.將飲料倒進(jìn)嘴里               f.做仰臥起坐鍛煉身體
(2)飛船返回艙在穿越地球周圍的大氣層時(shí),與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成火球,如何降溫這是一個(gè)很重要的問(wèn)題.你認(rèn)為制造飛船返回艙的復(fù)合材料應(yīng)具有哪些物理屬性,請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn).
(3)長(zhǎng)征二號(hào)F火箭發(fā)射時(shí),是利用向后噴出高速氣體而前進(jìn)的.飛船返回艙在返回時(shí),尾部向前,啟動(dòng)制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)向前噴出高速氣體,使返回艙速度減小、高度降低.那么火箭加速、返回艙減速是依靠什么力的作用?這個(gè)力產(chǎn)生的物理道理是什么?再舉出生活中體現(xiàn)這個(gè)物理道理的一個(gè)具體實(shí)例.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高,節(jié)水潔具漸漸進(jìn)入社會(huì).所謂節(jié)水潔具,是指每沖洗一次的耗水量在6L以內(nèi)的潔具,某校新安裝了10套每沖洗一次耗水量為5L的節(jié)水型潔具,而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9L.則
(1)從理論上計(jì)算(設(shè)每套節(jié)水潔具平均每天使用100次,每月以30天計(jì)),該校因使用節(jié)水潔具每月可節(jié)水多少t?
(2)該校水表示數(shù)如圖所示,則其累計(jì)用水約多少t?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)空心銅球質(zhì)量為445g,在銅球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為545g.
(1)求這個(gè)空心銅球的總體積?
(2)若在銅球的空心部分注滿某種液體后,總重力為14.7N,求注入液體的密度?(銅的密度為8.9×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

神通廣大的孫悟空,一個(gè)筋斗可翻十萬(wàn)八千里,即5.4×104Km,織女星距地球約24.5l.y.(光年),那么孫悟空要翻多少個(gè)筋斗才能到達(dá)織女星?如果孫悟空每秒鐘翻一個(gè)筋斗,那么他要連續(xù)不停地翻多少年筋斗才能到達(dá)織女星?

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科目: 來(lái)源: 題型:

物理探究活動(dòng)中,有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)黃色的乒乓球和一個(gè)玻璃球全部埋入裝有米的大燒杯中,搖晃燒杯一段時(shí)間,乒乓球從米中“跑”了出來(lái).看到這個(gè)現(xiàn)象,同學(xué)們十分驚訝:為什么乒乓球能“跑”出來(lái),而玻璃球不能“跑”出來(lái)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們提出下列猜想:
猜想1:因?yàn)槠古仪蝮w積比玻璃球大;猜想2:因?yàn)槠古仪蛸|(zhì)量比玻璃球。
為了驗(yàn)證猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備了一些器材進(jìn)行探究:
(1)取三個(gè)塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子,蓋好瓶蓋,分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積.
(2)把三個(gè)瓶子分別埋入盛有米的容器中,搖晃容器,觀察現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表:(ρ=1.37g/cm3
精英家教網(wǎng)
分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象后回答:猜想1
 
,猜想2
 
.(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)你認(rèn)為乒乓球能從米中“跑”出來(lái)的原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

31、為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)做了一系列實(shí)驗(yàn).小明選用了以下器材:形狀、體積相同的帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和長(zhǎng)方體鐵塊(各表面粗糙程度相同)、表面平整的長(zhǎng)木板、毛巾、棉布、彈簧測(cè)力計(jì)、幾枝圓柱形鉛筆.以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定).
第1次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖甲所示)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
第2次:把鐵塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉鐵塊(如圖乙所示),記下相應(yīng)的示數(shù);
第3次:木塊在下鐵塊在上疊在一起,平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙所示),并記下相應(yīng)的示數(shù).

(1)比較圖甲和圖乙,小明得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān).小明的探究方法明顯不科學(xué),你認(rèn)為小明探究方法不科學(xué)原因是
沒(méi)有控制相同的壓力、相同的接觸面粗糙程度

(2)比較圖甲和圖丙,可以初步得出的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(3)小華家正在裝飾新房,在購(gòu)買瓷磚時(shí),選中了其他方面都滿意的兩種品牌的瓷磚,小華想從中選擇防滑性能好的,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),幫助小華挑選瓷磚,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

30、為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)利用水和酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,測(cè)得如下數(shù)據(jù):
酒  精
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 體積V/cm3 質(zhì)量m/g 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 體積V/cm3 質(zhì)量m/g
1 10 10 5 10 8
2 20 20 6 20 16
3 30 30 7 30 24
4 40 40 8 40 32
(1)在如圖所示方格紙中已畫(huà)出了酒精質(zhì)量隨體積變化的圖象,請(qǐng)你畫(huà)出水的質(zhì)量隨體積變化的圖象.

(2)分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與5(或2與6、3與7、4與8)
的數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:體積相同的水和酒精,它們的質(zhì)量不相同.
(3)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)或圖象的分析,可以得到的結(jié)論是:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是
相同
(相同/不同)的;不同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是
不同
(相同/不同)的.
(4)科學(xué)上通常用
密度
這個(gè)量來(lái)表示物質(zhì)的這種特性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

29、一天中午小明和小華在海灘上玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳而海水較涼,他們想:是不是沙子和海水升溫快慢不同呢?于是他們?cè)趦蓚(gè)相同的燒杯中分別裝上質(zhì)量和初溫都相同的沙子和水,用同一盞酒精燈分別對(duì)沙子和水加熱,并且加熱相同的時(shí)間.
(1)用同一盞酒精燈分別對(duì)沙子和水加熱相同的時(shí)間,目的是
使沙子和水吸熱相等

(2)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度可觀察到的現(xiàn)象是
沙子
溫度上升得快.
(3)要使沙子和水升高相同溫度,
需要加熱更長(zhǎng)的時(shí)間.
(4)類似“沙子燙腳而海水較涼”這種現(xiàn)象,你在生活或自然中還看到過(guò)嗎?請(qǐng)舉出一例.
沿海地區(qū)溫差小,內(nèi)陸(沙漠)地區(qū)溫差小

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向
不變
(變化/不變);
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是
豎直向下
;
(3)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是
重力的方向總是豎直向下的
,建筑工人經(jīng)常使用的
重垂線
就是該原理的應(yīng)用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

27、趙明準(zhǔn)備自制一只彈簧測(cè)力計(jì),他找來(lái)了彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測(cè)出了彈簧的原長(zhǎng)l0=2.10cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測(cè)出了彈簧的長(zhǎng)度l,并算出了伸長(zhǎng)量,填在如下表格中:

(1)從表格中的數(shù)據(jù)可以看出:在一定的范圍內(nèi),拉力和彈簧的伸長(zhǎng)量成
正比

(2)當(dāng)拉力達(dá)到
9
N時(shí),拉力和彈簧的伸長(zhǎng)量的關(guān)系就改變了,因此用彈簧測(cè)力計(jì)稱量的力必須在一定范圍內(nèi).
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度,請(qǐng)?jiān)趫D中用直尺畫(huà)出這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度板(分度值為1N).

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同步練習(xí)冊(cè)答案