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科目: 來(lái)源: 題型:

每到夜晚,五光十色的小彩燈、霓虹燈將我市裝扮得絢麗多彩.小明和小剛正在探究一串小彩燈的發(fā)光情況,他們觀察發(fā)現(xiàn),每個(gè)小彩燈上標(biāo)有“2.5V,0.25A”字樣.
(1)要使這些小彩燈正常發(fā)光,應(yīng)將
 
個(gè)小彩燈
 
聯(lián)在家庭電路上.
(2)他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)其中一個(gè)小彩燈的燈絲斷了,其余的小彩燈還能發(fā)光.他們將壞了的小彩燈的玻璃外殼砸破,發(fā)現(xiàn)燈絲(設(shè)電阻為R1)與一不發(fā)光電阻R2并聯(lián).關(guān)于R1和R2的大小,他們發(fā)生了爭(zhēng)論:
小明認(rèn)為:R2比R1小很多,燈絲R1發(fā)光時(shí),電阻R2由于阻值太小不會(huì)起作用,并沒(méi)有電流流過(guò).當(dāng)燈絲R1斷開(kāi)時(shí),電路才通過(guò)R2連通,并由此得出:電路通過(guò)R2連通后,其余小彩燈還能發(fā)光,但亮度變
 
,實(shí)際功率變
 

小剛認(rèn)為:R2比R1大很多,燈絲R1發(fā)光時(shí),流過(guò)R2的電流可以忽略不計(jì),燈絲R1斷了,R2使電路導(dǎo)通,其余小彩燈還能發(fā)光,但亮度變
 
,實(shí)際功率變
 

你認(rèn)為:R2的電阻相對(duì)R1是大些好,還是小些好?試著說(shuō)出你的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問(wèn)題
微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具.接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率很高波長(zhǎng)很短的電磁波,故稱(chēng)為微波.微波有以下重要特性:
①微波的傳播速度等于光速,微波遇到金屬物體,會(huì)像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射.
②微波遇到絕緣材料,如玻璃、塑料等,會(huì)像光透過(guò)玻璃一樣順利通過(guò).
③微波遇到含水的食品,能夠被其大量吸收,引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動(dòng),達(dá)到加熱食品的目的.
④過(guò)量的微波照射對(duì)人體有害.
(1)微波在真空中的傳播速度為
 
m/s.
(2)若一微波束與金屬板成30°角射向金屬板,反射時(shí)反射角為
 

(3)為防止微波泄漏對(duì)人體造成傷害,在玻璃爐門(mén)內(nèi)側(cè)應(yīng)裝有
 

(4)小明家使用的微波爐功率為1000W,小明用該微波爐加熱質(zhì)量為300g、溫度為20℃的水至沸騰,用時(shí)2min,這段時(shí)間內(nèi)微波爐的效率為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)現(xiàn)有標(biāo)有“6V 2W”和“12V 8W”的兩盞電燈L1和L2,把它們與“20Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后,接在18V的電源上,如圖,開(kāi)關(guān)閉合后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端向最左端滑動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、兩燈都變亮,且L2首先正常發(fā)光B、因?yàn)長(zhǎng)2的額定功率大,所以L2亮一些C、兩燈都變亮,L1可能先燒毀D、兩燈最終都會(huì)正常發(fā)光

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、有一部電動(dòng)機(jī)經(jīng)過(guò)檢查,一切都按要求安裝完畢后,排除接觸不良、短路、及磁鐵沒(méi)有磁性、電源沒(méi)有電壓等各種原因后,接通電源仍不能轉(zhuǎn)動(dòng).小佳同學(xué)用手去旋轉(zhuǎn)線圈,剛一旋轉(zhuǎn),電動(dòng)機(jī)就立即持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái).則原來(lái)電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)的原因可能是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、要改變電磁感應(yīng)中感應(yīng)電流的方向,以下方法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)電熱絲的電阻之比是3:4,通過(guò)它們的電流之比是4:3,在相同時(shí)間內(nèi)電功之比是( 。
A、4:3B、3:4C、1:1D、16:9

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、下述單位中不能用來(lái)度量電能的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、下列四幅圖中,哪幅圖可以說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流存在力的作用的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、從原理的發(fā)現(xiàn)到實(shí)際的應(yīng)用,往往要解決許多技術(shù)上的難題.如換向器的發(fā)明就能使電動(dòng)機(jī)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去.如圖的汽油機(jī)只有在做功沖程中,燃?xì)獠沤o活塞一個(gè)動(dòng)力,但汽油機(jī)卻可以連續(xù)工作,其中關(guān)鍵部件是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、潮汐是月球、太陽(yáng)對(duì)地球的引力作用而產(chǎn)生的.每天的漲潮和落潮蘊(yùn)含著巨大的能量,這種能量可以用來(lái)發(fā)電.如圖4所示,在利用潮汐發(fā)電的過(guò)程中,海水的動(dòng)能傳遞給發(fā)電機(jī),通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為
能.圖中(a)、(b)兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是
(b)
.與火力發(fā)電相比,潮汐發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是
無(wú)污染

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