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2、如圖所示，當(dāng)S閉合后，V1的示數(shù)為7V，V2的示數(shù)為10V，若電源電壓為12V，則L2兩端的電壓為（　�。�

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1、如圖所示，圓圈a、b、c表示三只電表，下列判斷正確的是（　　）

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精英家教網(wǎng)小明在乘車旅行時，發(fā)現(xiàn)高速公路旁每隔一段距離就有一組如圖所示的標(biāo)牌，向司機(jī)詢問后，小明了解到這些標(biāo)牌叫“車距確認(rèn)牌”，其作用是幫助車輛確定與前車的距離，防止發(fā)生“追尾”事故（后車因剎車不及撞擊前車尾部的事故）．前后兩車保持多大的距離才可避免“追尾”呢？小明決定針對此問題展開研究通過調(diào)查和檢索，小明獲得了下列的資料：
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仔細(xì)分析了兩個資料，小明計算、推斷：
①請任取一組數(shù)據(jù)計算出此司機(jī)的反應(yīng)時間大致是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
②當(dāng)速度為100km/h時，反應(yīng)距離約為多少？
③小明仔細(xì)考察了車速與制動距離間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律：車速增為原來的2倍時，制動距離是原來的
 
倍；由此推斷出速度為100km/h時，制動距離大約應(yīng)為
 
；前后兩車間距不得小于
 
．
④小明觀察圖中車速及車距，做出判斷：此車
 
〔符合不符合）行車安全要求．
⑤一般高速公路上，最低車速限定為80km/h，最高車速限定為120km/h．最后小明決定將自己的研究結(jié)果制作成個表格．來清晰地表示亮速公路上車速與相應(yīng)的安全間距，供司機(jī)快速查閱，請你幫他制作出表格．并填入數(shù)據(jù)〔車速數(shù)據(jù)相隔20km/h）

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精英家教網(wǎng)“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山．”這是同學(xué)們兒時就耳熟能詳?shù)奶瞥笤娙死畎椎摹对绨l(fā)白帝城》中的詩句，李白用詩的語言描述了順?biāo)p舟的運(yùn)動及其快捷程度．請你估算出詩人所乘小船的平均速度．

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29、一束白光經(jīng)三棱鏡折射后，形成一條七彩光帶，如圖a所示，根據(jù)此圖中紅、藍(lán)光折射的情況做下列判斷：直線MN左半側(cè)由紅色繪成，右半側(cè)由藍(lán)色筆繪成，分界點為O，如圖b所示，將三棱鏡放在MN上后，透過三棱鏡（人眼視線如圖c所示）觀察到的應(yīng)是下列中的（
B
）

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28、由于怕飯菜太燙，來不及冷卻而影響小明的早餐，媽媽總是很早就起床了．為了讓媽媽多睡一會兒，小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法．為此小明進(jìn)行了如下的探究：
小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水．水和空氣哪個的導(dǎo)熱性能好呢？為此小明用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上．如圖所示．
實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表：
時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
甲的示數(shù)/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
乙的示數(shù)/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44
（1）對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？
質(zhì)量
；
初溫

（2）小明通過實驗，得到的正確結(jié)論是什么？
放在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好
；
（3）進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越
慢
的．小明想用“冷卻速度”（用字母V代表）來定量表示冷卻的快慢程度，請你給物理量下個定義：
相同時間內(nèi)下降的溫度
叫做冷卻速率．
（4）小明又仔細(xì)分析了冷卻速度變小的原因，認(rèn)識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到
水溫
的影響．
（5）根據(jù)（4）中的分析，小明終于找到了一個用水使物體快速冷卻的辦法，并且舉一反三，明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處：①
可以使高溫物體各部分均勻冷卻
；②
冷卻水可以通過流動散熱，起到更好的冷卻作用
．

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甲、乙兩張照片分別是網(wǎng)球高速飛行時在同一張底片上多次曝光拍攝而成的，如圖所示，已經(jīng)知道照相機(jī)每隔0.02s拍攝一次，小球的實際直徑為5cm，則
 
（甲/乙）照片中的網(wǎng)球做勻速直線運(yùn)動，用手邊的測量工具量出乙照片中小球飛行的距離約為
 
，實際飛行距離約為
 
，它的平均速度是
 
．
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26、如圖所示，是探究眼鏡的作用的實驗，其中光屏模擬人眼的視網(wǎng)膜，用凸透鏡模擬人眼的
晶狀體
；移動光屏直到光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，再在圖中的燭焰和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡（相當(dāng)于凹透鏡），則發(fā)現(xiàn)必須將光屏向右移才能再在光屏上呈現(xiàn)清晰的
倒立
、
縮小
的像，這說明近視眼看物模糊是因為像成在視網(wǎng)膜的
前
方（前/后）．

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25、在《探究平面鏡成像》的活動中：

（1）小華觀察到如圖a所示的現(xiàn)象，其中B是跳棋子A在“平面鏡”中的像，C是一張平鋪在水平桌面上、繪有相同方格的紙，OO’是方格紙的中線．請寫出由此現(xiàn)象可得出的實驗結(jié)論及其依據(jù)（只要求寫出一條）
結(jié)論：
B與A到OO'的距離相等
．
依據(jù)：
B與A到OO'的距離均為3小格
．
（2）小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后，鏡面、物和像的位置如圖b所示，接著小明又把另一顆相同的棋子放在鏡面背后，來回移動…．小明來回移動鏡后棋子的目的是：
準(zhǔn)確找到像的位置
，他能達(dá)到目的嗎？答：不能，原因是：
玻璃板與方格紙不垂直
．補(bǔ)救的措施是：按圖中箭頭
乙
（甲/乙）的方向轉(zhuǎn)動鏡面．

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24、在“模擬大自然中‘雨’的形成”的活動中，如圖所示，向甲、乙兩個圓錐瓶內(nèi)注入少量的溫水后，取放有冰塊和開水、外表面干燥的兩只蒸發(fā)皿分別蓋在瓶口，則稍后瓶口內(nèi)出“白霧”并在蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)“雨滴”的是
甲
瓶，這說明：“雨”是由
液化
（填物態(tài)變化名稱），形成的條件是
水蒸氣遇冷液化
．

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