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科目: 來(lái)源: 題型:

4、你注意到灑水壺有兩個(gè)把手嗎?如圖,當(dāng)用灑水壺提水時(shí),應(yīng)該用
A
把手;當(dāng)用灑水壺灑水時(shí),應(yīng)該用
B
把手.這說(shuō)明力的作用效果與
力的作用點(diǎn)
有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、
托里拆利
最先測(cè)量了大氣壓的數(shù)值.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=
1.01×105
Pa,相當(dāng)于
760
mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、重力的施力物體是
地球
,重力的方向總是
豎直向下

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科目: 來(lái)源: 題型:

目前,南京市大約還有30萬(wàn)戶居民使用每次沖水13 L的老式坐便器,如果這些坐便器換用某種節(jié)水閥后,每次沖水量可降為6 L.
(1)若某戶居民平均每天沖水10次,換用節(jié)水閥后,該戶一個(gè)月(按30天計(jì)算)可節(jié)水多少千克?(1 L=1 dm3
(2)該戶每月節(jié)省下來(lái)的水,如果溫度降低1℃,能夠放出多少熱量?假設(shè)這些熱量是由煤氣完全燃燒所產(chǎn)生,則需要煤氣多少立方米?[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤氣的熱值為4.2×107J/m3
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),全市30萬(wàn)戶居民每家花10元錢(qián)換個(gè)節(jié)水閥,每年就能省出兩個(gè)玄武湖的水量.假如我市城區(qū)多兩個(gè)玄武湖,結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),你認(rèn)為會(huì)給城市環(huán)境帶來(lái)什么好處?(寫(xiě)出一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

33、乘客在公交車(chē)上常聽(tīng)到“車(chē)輛啟動(dòng),請(qǐng)您抓好扶手”的語(yǔ)音提示.請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這樣提醒的道理.

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科目: 來(lái)源: 題型:

32、寒冬的清晨,我們?cè)谑覂?nèi)經(jīng)?吹酱安A嫌忻利惖摹氨ā保(qǐng)你判斷“冰花”是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)?并用物理知識(shí)解釋它形成的原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:

30、小明和小華用如圖所給的器材做“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入相應(yīng)的正確內(nèi)容.

(1)他們首先探究物體下沉的條件,過(guò)程如下:
A、將部分螺母放入塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒(méi)水中松手后,觀察到小瓶下沉;
B.取出小瓶,
用抹布擦干小瓶

C、將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,見(jiàn)圖(a),測(cè)出其重力為
2.4
N;
D.將小瓶浸沒(méi)水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見(jiàn)圖(b),則小瓶受到的浮力為
0.6
N;E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件.

(2)他們接著探究物體上浮的條件,過(guò)程如下:
A、取出小瓶,
用抹布擦干小瓶,取出螺母,旋緊瓶蓋
;
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力;
C、將小瓶浸沒(méi)水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力為
0.6
N,依據(jù)是:
根據(jù)FgV,由于ρ和V未變,所以F不變
;
D、分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:

29、下表是小明和小華做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的一組數(shù)據(jù).

(1)本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是
98
℃;
(2)請(qǐng)根據(jù)他們所記錄的數(shù)據(jù)在如圖中繪出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).如如圖所示:
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向
調(diào)整(選填“上”或“下”);
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是
7.5
cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向
移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、
縮小
、清晰的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

27、觀察圖中的四幅圖,將測(cè)量結(jié)果寫(xiě)在其下方相應(yīng)空格處.

2.65
cm;②
66.4
g;③
-9
℃;④
0.44
A.

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