30、如圖所示，同一水平桌面上放有體積相同的實(shí)心長方體木塊和鐵塊各一個(gè)．現(xiàn)想“探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙？”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案：
分別用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出示數(shù)為F_木和F_鐵，若F_木＞F_鐵則木塊的下表面比鐵塊更粗糙．小明的方案是否合理（選填：是或否）．
若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙，你的操作步驟是：
第一步：；
第二步：；
推導(dǎo)結(jié)論：
1、若，可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙；
2、若，可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙；
3、用彈簧測力計(jì)分別拉動(dòng)木塊和鐵塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)兩次測力計(jì)的示數(shù)相等，可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑．
拓展探究：
實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后，若用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)，測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄?BR>由此，他得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為小華同學(xué)探究過程中存在的主要問題是：．

29、某班級物理實(shí)驗(yàn)興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
第一組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，研究小組用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．

被測物體	形狀	重力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圓形	4.2N
	三角形	3.6N

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論 （選填：正確或錯(cuò)誤），影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是：．
第二組：驗(yàn)證物體重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比的關(guān)系，研究小組找來了三個(gè)質(zhì)量成倍數(shù)關(guān)系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙．請幫他們完善以下設(shè)計(jì)方案的部分內(nèi)容：
（1）實(shí)驗(yàn)原理：．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有 和 ；
（3）請你設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．

26、一個(gè)重為40N的鉛球在水平地面上向右滾動(dòng)，請?jiān)趫D中畫出鉛球所受重力的示意圖．

25、不同田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同．小紅同學(xué)對“不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋底在相同平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小”進(jìn)行了探究，如圖12所示
小紅先測出每只不同類型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子（連同鞋里的砝碼）的質(zhì)量均相等．接著用彈簧測力計(jì)沿水平方向先后拉動(dòng)不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋，使它們在桌面上滑動(dòng)，讀取各次彈簧測力計(jì)的讀數(shù)．
（1）探究中“使鞋子（連同鞋里的砝碼）的質(zhì)量均相等”，其目的是 ．
（2）測量時(shí)，應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做 運(yùn)動(dòng)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力 彈簧測力計(jì)拉力的大�。ㄟx填：小于、大于或等于）．

22、某同學(xué)想探究大氣壓強(qiáng)的大小，他拿來一個(gè)帶掛鉤的吸盤，將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個(gè)可裝細(xì)沙的購物袋（質(zhì)量不計(jì)）掛在掛鉤下．如圖所示，向袋子里逐漸注入細(xì)沙直至吸盤被拉下來，由此可得到大氣壓P₀（1.01×10⁵Pa）的大�。�
（1）本實(shí)驗(yàn)主要的測量器材：彈簧測力計(jì)；
（2）如果測出的大氣壓僅為0.8×10⁵Pa，實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題之一是：．

20、如圖所示，將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣．請你猜測里面的紙杯將（選填：“壓得更緊”、“向上跳起”或“發(fā)生持續(xù)旋轉(zhuǎn)”），你的猜測依據(jù)是：．

19、如圖所示，某物理小組制作的潛水艇模型，通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸�。�當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶將會(huì)：（選填：上浮、下沉或保持不變），此時(shí)它所受到的浮力（沒有露出水面）將（選填：增加、減小或不變）

17、如圖所示，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強(qiáng)將（填“變大”、“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將（填“變大”、“變小”或“不變”）．研究發(fā)現(xiàn)，同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同，物體越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球兩極，所受重力越大．我國一艘軍艦從青島港出發(fā)，前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，若海水密度及艦艇質(zhì)量不變，比較兩地，則艦艇在亞丁灣的浮沉情況是：將（選填：上浮、下沉或不變）．