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科目: 來(lái)源: 題型:

17、在100多年前,用如圖所示的實(shí)驗(yàn),第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系的科學(xué)家是
奧斯特
,從而證明了通電導(dǎo)體的周圍存在著
磁場(chǎng)
.比較甲、乙得到的結(jié)論是
通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)
比較甲、丙兩圖得到的結(jié)論是
磁場(chǎng)的方向跟電流方向有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、自然界中有
2
種電荷,人們把用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒上帶的電荷叫做
正電荷
;毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上帶的電荷叫做
負(fù)電荷
,
同種
電荷互相排斥
異種
電荷互相吸引.

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷:若有A、B兩個(gè)外形完全相同的鋼棒如圖,已知一個(gè)有磁性,另一個(gè)沒(méi)有磁性,區(qū)分它們的方法是:將A的一端從B的左端向右端滑動(dòng),若在滑動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變,則說(shuō)明
A
是有磁性的;若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大,則說(shuō)明
B
有磁性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、如圖表示,同名磁極
相互排斥
,異名磁極
相互吸引
,磁性最弱的部分在
中間
,任何一個(gè)磁體都有
2
個(gè)磁極,一個(gè)叫
N極
,一個(gè)叫
S極

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、磁體上
磁性最強(qiáng)
的部分叫磁極,如果把一根條形磁鐵水平懸掛起來(lái),當(dāng)它靜止時(shí),總是一端指南,另一端指北,指南的那個(gè)磁極叫
磁南
極,用符號(hào)
S
表示,指北的那個(gè)磁極叫
磁北
極,用符號(hào)
N
表示.

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、一束帶負(fù)電的電子流過(guò)一暗盒附近,運(yùn)動(dòng)的軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn),如圖所示,則暗盒中可能存在的物體為(  )
①磁鐵,②鉛塊,③帶正電荷的物體,④帶負(fù)電荷的物體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、避雷針的尖端不斷地向空中釋放電子,這時(shí)避雷針中的電流方向( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起到會(huì)科學(xué)家的極大興趣,如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線通電,請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

5、兩個(gè)用絲線懸吊的通草球,一個(gè)帶電,另一個(gè)不帶電,將兩球靠近時(shí),不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、如圖所示,打開(kāi)水龍頭,放出一股細(xì)細(xì)的水流,用在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子靠近水流,將發(fā)生的現(xiàn)象及原因是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案