10、如圖所示，甲圖中AB和CD是長度不同，粗細相同的鎳鉻合金線．乙圖中AB和CD是長度相同，粗細不同的鎳鉻合金線，用圖示的裝置可以研究同種材料導線電阻的大小與什么因素有關，有什么關系．由甲圖的實驗可以得出的結論是；由乙圖的實驗可以得出的結論是．

5、將一根導線均勻拉制成橫截面積為原來1/2的細導線，拉制后的細導線與原導線電阻相比（　�。�

12、興趣小組的同學在老師的指導下，對駕乘人員使用安全帶的必要性展開了探究．實驗如下：

Ⅰ．如圖甲，讓載有正方體橡皮泥的實驗小車，分別從斜面的A、B處自由下滑，觀察小車與障礙物碰撞后橡皮泥拋落、受損情況，記錄數(shù)據(jù)如下表．
Ⅱ．如圖乙，用膠帶紙將相同橡皮泥綁在小車上，重復上述實驗．

實驗	車在斜面上位置	是否綁膠帶紙	橡皮泥第一次 落地點到碰撞 處距離/厘米	橡皮泥受  損程度		實驗	車在斜面上位置	是否綁膠帶紙	橡皮泥第一次 落地點到碰撞 處距離/厘米	橡皮泥受損程度
①	A	否	10.2	磨損較多		③	A	是	O	不明顯凹痕
			10.9	磨損較多					O	不明顯凹痕
			10.0	磨損較多					O	不明顯凹痕
②	B	否	17.4	磨損多		④	B	是	8.2	磨損較少，明顯凹痕
			17.6	磨損多					8.4	磨損較少，明顯凹痕
			17.7	磨損多					8.1	磨損較少，明顯凹痕

根據(jù)實驗和所得數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）實驗中，觀察橡皮泥第一次落地點到碰撞處距離和，可判斷碰撞產生后果的嚴重程度．
（2）每一處實驗都進行三次實驗的目的是．
（3）比較實驗表明，在同樣碰撞速度的條件下，膠帶紙可以有效減輕碰撞造成的后果．
（4）比較實驗③、④表明，在過大時，膠帶紙也不能阻止橡皮泥被拋出．

（2009?紹興）自“神舟四號”以來，有多種植物種子被帶上太空進行實驗，這些種子萌發(fā)成與眾不同的植物，如豆角的大小竟可以與黃瓜相媲美，原因是種子內的發(fā)生了變化，導致這些“太空蔬菜”發(fā)生變異．
根據(jù)規(guī)劃，中國將在2010年發(fā)射“天宮一號”空間站，深入進行科學探索，空間站外部裝有的太陽能電池板將能轉化為電能，以保證站內電能供應．

9、2009年4月23日，在青島附近的黃海海域，中國第一次舉辦多國海軍檢閱活動，這也是中國海軍歷史上最大規(guī)模的海上閱兵．首先接受檢閱的“長征6”號核動力潛艇可潛入水下300米．“長征6”號在接受檢閱時與潛在深水處時相比，所受壓強（填“變大”、“不變”或“變小”），當它在海水中排開水的體積是7×10³米³時，所受浮力是牛．（ρ_海水=1.03×10³千克/米³，g=10N/kg）

8、如圖所示，三枚大頭針插在水平臺上，上放一枚硬幣，緊貼硬幣上表面使勁吹氣，發(fā)現(xiàn)硬幣被拋起來了．這是因為流體的壓強與有關，吹氣使硬幣上方空氣的壓強（填“變大”、“不變”或“變小”）．

5、下列說法正確的是（　�。�