“神舟五號”飛船的返回艙曾在我市平湖展出．據(jù)介紹，返回艙返回地面時，在距地面1.2米高處，反沖發(fā)動機向地面噴火，使飛船進(jìn)一步減速；返回艙落地時，堅固的艙體發(fā)生了一些凹陷；落地處形成了一個很大的坑；艙體表面燒得紅紅的．下列對返回艙著落過程的一些說法，不合理的是（　�。�

如圖所示，金屬棒ab在蹄形磁鐵中按箭頭方向運動，ab兩端用導(dǎo)線和開關(guān)按圖示狀態(tài)連接在電流表上．其中電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（　�。�

4、夏天，長時間使用空調(diào)會使室內(nèi)的空氣變得十分干燥．因此人們常在室內(nèi)放上一盆清水以增加空氣的溫度，這種方法可以說明（　　）

2、為了糾集和表彰科學(xué)家為科學(xué)發(fā)展做出的杰出貢獻(xiàn)，國際上常用他們的名字作為科學(xué)記量的國際單位．電流的單位是用下列哪位科學(xué)家的名字命名的（　�。�

29、如圖，是用繩子從水中提升重物的情景．若已知物體的質(zhì)量為250kg、體積為0.1m³，g取10N/kg．求：
（1）物體的重力和物體浸沒在水中排開水的重力．
（2）物體浸沒在水中所受的浮力和緩慢提升物體時繩子所受的拉力．
（3）憑你的力氣無法直接將該物體提出水面．請你運用所學(xué)知識提出解決措施，并在圖中畫出具體措施的示意圖．

26、新建的廣場噴泉引起了同學(xué)們的好奇：噴水時，“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾．這是怎么回事？同學(xué)們有種種猜測．小玲聯(lián)想所學(xué)知識，意識到這個問題可能跟“流體壓強與流速的關(guān)系”等方面的知識有關(guān)，她與同學(xué)們反復(fù)討論，設(shè)計了一個模擬實驗并獲得了成功，如圖（a）為實驗情景．
實驗器材：圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等．
實驗步驟：
1．取圓珠筆桿作為噴管，通過軟管接于自來水龍頭上；打開龍頭，自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束．
2．將乒乓球放到水束上方，觀察乒乓球的情況．
觀察結(jié)果：多次實驗表明，乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉(zhuǎn)．
分析討論：
（1）球能穩(wěn)定在水束上方某一位置，是因為它在豎直方向受到作用的緣故；球在水束上方旋轉(zhuǎn)，是由于水對球左右兩側(cè)向上的推力不相等所造成的，從圖（b）中球的旋轉(zhuǎn)情況看，此時水束對球左側(cè)向上的推力右側(cè)（選填“大于”或“小于”）；根據(jù)你的思考，在多次實驗中，每次乒乓球旋轉(zhuǎn)的方向（選填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”）．
（2）如圖（b），水束略偏左，球為什么沒有向右遠(yuǎn)離而下落呢？這是因為，左側(cè)水的流速右側(cè)水的流速，導(dǎo)致左側(cè)水的壓強右側(cè)水的壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”）使球在水平方向能維持平衡．

25、運用圖（a）測量小燈泡功率，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）在圖（a）上補畫導(dǎo)線，使其成為完整的實驗電路．要求：滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮．
（2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備合上開關(guān)時，應(yīng)將變阻器的滑片P移到端（填“左”或“右”）．
（3）為測量燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)，并同時注意觀察；當(dāng)確認(rèn)燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖（b），其讀數(shù)為，該燈泡的額定功率是．
（4）下表為另一小組的實驗記錄（該小組所用燈泡的額定電壓為3.8V）：

實驗序號	電壓（V）	電流（A）	電功率（W）	額定功率（W）
1	3.0	0.24	0.72	1.13
2	3.8	0.30	1.14
3	4.5	0.34	1.53

由上表可知，該小組的錯誤是：．

23、如圖，為使螺線管上方的小磁針在圖示位置處于靜止，請根據(jù)所標(biāo)電流（I）的方向，畫出螺線管的繞法，并在螺線管外部的磁感線上畫箭頭表示它的方向．

22、如圖，請在兩幅圖上分別作出入射光線、出射光線．