小明測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，使用6V的電源．連接電路前，他發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V檔已損壞，O～3V檔完好，他馬上改接電路，完成實驗．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲實物電路連接完整．
（2）連好電路，閉合開關，移動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)為3V，要測量小燈泡的額定功率，還應將滑動變阻器滑片向移動（選填“左”、“右”），當電壓表示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的指針位置如圖乙所示，可得出小燈泡的額定功率為w．
（3）小明完成實驗后，他改變滑動變阻器的阻值，記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù)，然后確認小燈泡的電流、電壓，算出幾組電阻值，求出的平均值就是小燈泡正常發(fā)光的電阻．他的方法是的（選填“正確”、“不正確”），原因是．

小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖與實物圖如圖所示．已知電源電壓和電阻R₁的阻值均恒定，電流表A的量程為0～0.6安，電壓表V₁的量程為0～3伏，電壓裘V2的量程為0～15伏，滑動變阻器R₂上標有“50Ω  1A”的字樣．

（1）小明按電路圖將實物連接起來，閉合開關前滑動變阻器的滑片應放在端（填“左”或“右”）．閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V₁的示數(shù)為零，電壓表V₂的示數(shù)不為零，若是電路中的電阻R₁或滑動變阻器R₂發(fā)生故障．則故障是．
（2）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表V₁的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示．

實驗序號	1	2	3	4	5
電壓表V1示數(shù)（V）	1.6	1.8	2.0	2.2	2.4
電流表A示數(shù)（A）	0.16	0.18	0.20	0.22	0.24

分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論：當導體的阻值不變時，通過導體的電流與電壓成比．
（3）實驗中，記錄電流表A與電壓表V₂的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U-I圖線（實線部分），如圖所示．則該實驗中，在保證實驗器材安全的前提下，電路中允許通過的最大電流為安．

小明站在游泳池邊A處，看到路燈B在池水中的像與他看到的池中一條魚在C點重合，用光學作圖法確定路燈B的位置和魚的大致位置．

如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開．作出圖中輕質(zhì)小球此時的受力示意圖．

寫出下列四幅圖所研究的物理規(guī)律．

圖1是研究；
圖2是研究；
圖3是研究；
圖4是研究．

如圖所示，三個電燈泡上均標有“6V，6W”的字樣，在此電路中的燈泡均正常工作，三個電燈泡是聯(lián)（填“串”或“并”）的，此時，每個燈泡中的電流是A，電路電源的輸出電壓應為V，電流表的數(shù)為A．

我周圍有很多利用電能發(fā)光的燈．有的利用燈絲的高溫而發(fā)光，如燈；有的燈有燈絲，但是不靠燈絲發(fā)光，如燈；有的燈根本沒有燈絲，通電后也能發(fā)光，如燈．

一只“220V，100W”的白熾燈在室溫時的電阻約為40Ω，開燈瞬間的電功率為，正常工作時的電阻是．修理家用電器時需要一只4.75kΩ的電阻，但手頭只有10kΩ、8kΩ、500Ω和300Ω的電阻若干，要用最少個數(shù)的電阻得到最接近所需要的電阻值，連接方法是，得到的電阻阻值為．

下列圖中符合安全用電要求的是（　　）

（2011?深圳）如圖是某城市的地鐵設計方案，進站和出站的軌道都與站臺構成一個緩坡．為了充分利用能量，上坡前就關閉發(fā)動機，利用慣性沖上緩坡．已知火車進站、停站、出站的時間分別為30s、60s、30s，火車的功率為4800KW（并保持不變），火車車身長300m．

求：（1）火車在進站、停站、出站的過程中平均速度的大小
（2）火車出站后以l08km/h速度水平勻速直線行駛時，其牽引力的大小
（3）火車在水平勻速直線行駛時受到阻力的大�。�