相關(guān)習(xí)題
 0  36357  36365  36371  36375  36381  36383  36387  36393  36395  36401  36407  36411  36413  36417  36423  36425  36431  36435  36437  36441  36443  36447  36449  36451  36452  36453  36455  36456  36457  36459  36461  36465  36467  36471  36473  36477  36483  36485  36491  36495  36497  36501  36507  36513  36515  36521  36525  36527  36533  36537  36543  36551  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?崇文區(qū)二模)如圖所示,是探究“焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)電路.在燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,用電阻絲加熱.然后觀察插入密封燒瓶里的細(xì)玻璃管中煤油液柱上升的高度,就可以比較電阻絲放熱的多少,回答下列問題:
(1)探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電阻的關(guān)系”時(shí),應(yīng)斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1,在相同時(shí)間內(nèi),對(duì)比甲、乙兩個(gè)燒瓶中煤油液柱上升的高度.則這兩個(gè)燒瓶中電阻絲的阻值應(yīng)該是
不相等
不相等
的.(填“相等”或“不相等”)
(2)探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關(guān)系”,閉合開關(guān)S1、S2,在相同時(shí)間內(nèi),對(duì)比乙、丙兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度.則這兩個(gè)燒瓶中電阻絲的阻值應(yīng)該是
相等
相等
的.(填“相等”或“不相等”)
(3)在不改動(dòng)現(xiàn)有電路的條件下,小文還設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關(guān)系”,他的方法是
斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S2,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)改變通過電阻丙的電流,并在相同的時(shí)間里,觀察燒瓶中煤油液柱上升的高度,進(jìn)行比較
斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S2,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)改變通過電阻丙的電流,并在相同的時(shí)間里,觀察燒瓶中煤油液柱上升的高度,進(jìn)行比較

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?崇文區(qū)二模)小文做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)把杠桿放在支架上,調(diào)節(jié)好的杠桿在 水平位置平衡,如圖所示(每一小格為1cm).他先在右邊離支點(diǎn)3cm處 掛了2個(gè)100g的鉤碼.
(1)要使杠桿再次在水平位置平衡,應(yīng)將3個(gè)100g鉤碼掛在左邊離支點(diǎn)
2
2
cm處.
(2)取下掛在左邊的鉤碼,使用調(diào)節(jié)好的彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿再次在水平位置平衡,簡(jiǎn)要寫出操作方法(可以畫圖說(shuō)明)
在支點(diǎn)右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上施力
在支點(diǎn)右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上施力

(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的部分測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钊脒m當(dāng)?shù)臄?shù)值.
動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1.96 3 0.98
6
6
0.98 6 2.94 2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?崇文區(qū)二模)傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體反射回傳感器,傳感器收到信號(hào)后能自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器之間的距離,并顯示出物體的距離-時(shí)間(s-t)圖象.超聲波在空氣中的速度是340m/s.
(1)傳感器發(fā)出信號(hào)后0.2s收到反射回來(lái)的信號(hào),物體距傳感器
34
34
m.
(2)若顯示物體運(yùn)動(dòng)的(s-t)圖象如圖1所示,物體在0至15s的狀態(tài)是
靜止
靜止

(3)如圖2所示,物體在F=10N的水平拉力作用下,沿水平面做直線運(yùn)動(dòng).傳感器顯示物體的(s-t)圖象如圖3.在這段運(yùn)動(dòng)中物體受到的摩擦力為
10
10
N,拉力的功率為
20
20
W.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?崇文區(qū)二模)小文讓凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),拿一張白紙?jiān)谕雇哥R的下方來(lái)回移動(dòng),直到白紙上能得到最小、最亮的光斑,光斑到透鏡光心的距離為20cm,則此凸透鏡的焦 距約為
20
20
cm.如果用這樣的凸透鏡做照相機(jī)鏡頭,物體離鏡頭的距 離至少應(yīng)大于
40
40
cm.小文將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在圖中透鏡左側(cè)的a、b、c各點(diǎn),發(fā)現(xiàn)放在
b
b
點(diǎn)時(shí)透鏡右側(cè)光屏上得到的像最大.如果向左移動(dòng)凸透鏡至F點(diǎn),放在b點(diǎn)的蠟燭成
正立
正立
(填“正立”或“倒立”)、放大的像.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?崇文區(qū)二模)如圖所示是探究滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉 動(dòng)同一長(zhǎng)方體木塊進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn),其中甲和丙為同一水平木板表面,乙和丁為同一水平棉布表面.
(1)觀察圖甲和乙得出的結(jié)論是
壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

(2)觀察圖甲和丙得出的結(jié)論是
接觸面相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?崇文區(qū)二模)在如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,甲圖實(shí)驗(yàn)證明:平面鏡成等大、正立的
像;乙圖是用來(lái)研究
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象的;丙圖實(shí)驗(yàn)在兩張紙中間吹氣,發(fā)現(xiàn)兩張紙會(huì)互相靠攏,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:
流體流速越大壓強(qiáng)越小
流體流速越大壓強(qiáng)越小
;丁圖實(shí)驗(yàn)中,把活塞迅速壓下去,可以看到玻璃筒里的硝化棉被點(diǎn)燃,這個(gè)過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?崇文區(qū)二模)如圖所示:

(1)在圖1中,畫出力F的力臂LF
(2)在圖2中,根據(jù)給出的電流方向,標(biāo)出通電螺線管的N、S極.
(3)在圖3中,已連接滑動(dòng)變阻器的C接線柱,要求滑片向右移動(dòng)時(shí),電阻值變大.請(qǐng)?jiān)诤线m的接線柱上標(biāo)出連線.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?崇文區(qū)二模)如圖所示:

(1)鉛筆的長(zhǎng)度為
5.85
5.85
cm.
(2)用天平測(cè)燒杯和水的總質(zhì)量為
117
117
g.
(3)電阻箱的讀數(shù)為
7968
7968
Ω.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?崇文區(qū)二模)如圖所示,用水平力F通過滑輪組(滑輪的質(zhì)量可忽略,且不計(jì)輪與軸間的摩擦)拉動(dòng)物塊A在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.對(duì)物塊A施水平向右、大小為9.6N的拉力時(shí),物塊A向右勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
3.6
3.6
N.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?崇文區(qū)二模)一輛汽車在平直的公路上勻速行駛,車上的速度表如圖所示,行駛中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為40kW,則該車行駛所受阻力是
1600
1600
N.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案