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如圖所示,當閉合開關S時,燈L1、L2均不亮,其同學用一根導線找故障:選取將導線并聯(lián)在燈L2兩端,發(fā)現(xiàn)燈L1亮,L2不亮,再將導線并聯(lián)在燈L1兩端,發(fā)現(xiàn)兩燈仍不亮,由此判別( 。

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在如圖所示的電路中,R2為固定電阻,R1為滑動變阻器.在變阻器的滑片向右移動的過程中,圖中的電壓表、電流表示數(shù)及它們示數(shù)的比值的變化情況是(  )

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(2013?澄江縣二模)我國《關于逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈的公告》中規(guī)定:2012年10月1日起禁止進口和銷售100W及以上普通照明白熾燈,推廣使用節(jié)能燈.如圖所示,一只“220Ⅴ20W”的節(jié)能燈與一只“2⒛Ⅴ10OW”的白熾燈發(fā)光效果相當.
(1)如果使用“2⒛V 100W”的白熾燈,它正常發(fā)光時的電流是多少?
(2)白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%,右圖表示了它工作時的能量轉化情況,請計算這盞100W的白熾燈一年工作2000h,會白白浪費掉多少電能?如果用一只20W的節(jié)能燈取代一盞100W白熾燈,一年可節(jié)約多少電能?

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(2013?山西模擬)中國首艘航空母艦“遼寧”號正式交接入列和殲-15艦載戰(zhàn)斗機成功起降,對于有效維護國家主權、促進世界和平與共同發(fā)展,具有重要意義.據(jù)了解,該航母長304m,寬70.5m,滿載時吃水深度11m;若殲-15戰(zhàn)斗機的質量為3.3×104 kg,輪胎與甲板總接觸面積6000cm2,戰(zhàn)斗機在約為2.5×105N推力作用下滑跑20m用時5s.求:(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3
(1)戰(zhàn)斗機停在甲板上對甲板的壓強;
(2)推力做功的功率;
(3)滿載時海水對艦底的壓強.

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(2013?山西模擬)細心的淞淞發(fā)現(xiàn):“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面.這是怎么回事呢?老師告訴他,從高空下落的物體,速度會越來越大,而所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速運動,通常把這個速度稱為收尾速度.淞淞研究發(fā)現(xiàn),在相同環(huán)境條件下,空氣對不同材質的球形物體的阻力與球的半徑和球的速度都有關系,下表為淞淞某次研究的實驗數(shù)據(jù).阻力與球的半徑和球的速度都有關系,下表為淞淞某次研究的實驗數(shù)據(jù).
小球編號 1 2 3 4 5
小球質量(g) 2 5 45 40
小球半徑(cm) 0.5 0.5 1.5 2 4
小球收尾速度(m/s) 16 40 40 20
(1)通過比較1號和2號小球可以得出結論:
相同半徑的小球,質量大的收尾速度也大
相同半徑的小球,質量大的收尾速度也大

(2)編號為4號的小球,受到的最大阻力為
0.4
0.4
N,依據(jù)的原理是
二力平衡
二力平衡
.(g=10N/kg)
(3)淞淞想探究小球的收尾速度與小球的半徑是否有關.與4號小球做對比,請給5號小球的質量設置合適的數(shù)據(jù)填在表中,以便完成探究.

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(2013?山西模擬)下面是聰聰和淞凇做“測量定值電阻阻值”的實驗.
(1)圖甲是聰聰設計的測電阻電路,尚未連接完整,請用筆畫線代替導線,把電路連接完整,并讓滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表的示數(shù)變大.
(2)聰聰在正確連接后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉,電流表的指針幾乎沒有偏轉,該故障的原因可能是
電阻斷路
電阻斷路
.他排除故障后測出一組數(shù)據(jù),算出定值電阻的阻值,要想使測量結果更準確,聰聰接下來的實驗步驟是
改變滑片的位置,測得多組數(shù)據(jù),分別求出電阻取平均值
改變滑片的位置,測得多組數(shù)據(jù),分別求出電阻取平均值

(3)淞凇在實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,他設計了如圖乙所示的電路進行實驗,先把滑動電阻器的滑片調到電阻值最大處,閉合開關S1、S2,電流表的讀數(shù)如圖丙所示,為
0.4
0.4
A;保持滑動變阻器的滑片不動,閉合開關S1,斷開開關S2時,電流表的示數(shù)為0.2A,已知滑動變阻器RI規(guī)格為“20Ω lA”根據(jù)淞淞測得的數(shù)據(jù)計算出定值電阻Rx的阻值是
20
20
Ω.(設電源電壓恒定)

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(2012?海南)小敏用天平、小瓶子和足量的水測量醬油密度.

(1)調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,應將平衡螺母A向
調(選填“左”或“右”);
(2)指出圖乙中存在的錯誤操作:
用手取砝碼
用手取砝碼
(答出一處即可);
(3)請幫助他把實驗步驟補充完整:
a.測出空瓶子的質量,記為m0;
b.測出小瓶裝滿水后的總質量,記為m1;
c.測出
小瓶裝滿醬油后的總質量
小瓶裝滿醬油后的總質量
,記為m2;
d.醬油密度的表達式ρ醬油=
m2-m0
m1-m0
ρ
m2-m0
m1-m0
ρ

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(2013?山西模擬)淞淞用圖甲所示的實驗裝置探究“水的沸騰”.

(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,則此時溫度計的示數(shù)是
94
94
℃.并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(2)淞淞根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出探究過程中水的溫度和時間關系曲線(如圖丙所示).根據(jù)圖丙可獲取信息:
液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變
液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變
(答出一條即可).
(3)為了縮短加熱時間,請你給淞淞提出一條合理化建議:
減少水的質量
減少水的質量

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(2013?山西模擬)我們發(fā)現(xiàn)傍晚用電高峰時,家里的電燈較暗,而在深夜時開燈卻比較亮,請你解釋其中的道理.

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(2013?山西模擬)如圖所示,想徒手用最小的力順時針翻轉木箱.請在圖中畫出該力的示意圖及力臂.

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