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科目: 來(lái)源: 題型:

水的比熱是冰的比熱的兩倍,這說(shuō)明
同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容不同
同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,R1=R2=20Ω,電壓表V2的示數(shù)為2V,則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

熱傳遞實(shí)質(zhì)就是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

塑料在玻璃上摩擦后帶上了負(fù)電荷,說(shuō)明塑料( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng),這是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于功和能的說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?山西)在國(guó)際單位制中,電功的單位是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡(jiǎn)易“電子身高測(cè)量?jī)x”的示意圖.其中,電源電壓恒為6V,保護(hù)電阻R0=20Ω;R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長(zhǎng)為40cm,其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比;金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì).小明用該測(cè)量?jī)x對(duì)小聰、小英和小亮的身高進(jìn)行了測(cè)量,其數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.若已知小英測(cè)量時(shí),滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置.根據(jù)題中提供的信息,解決下列問(wèn)題:
(1)電阻棒的總電阻有多大?
(2)通過(guò)計(jì)算求出小聰或者小亮的身高;
(3)如果要簡(jiǎn)化該原理圖,只保留電壓表或電流表,簡(jiǎn)化后在保留表的表盤(pán)上刻畫(huà)出對(duì)應(yīng)的身高值,并且要求表的示數(shù)變大時(shí)對(duì)應(yīng)的身高值增加.分析說(shuō)明,應(yīng)該保留哪個(gè)表?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該“電子身高測(cè)量?jī)x”的最大量程值應(yīng)該刻畫(huà)在表的哪個(gè)刻度值上?最大量程值是多少?
物理量 小聰 小英 小亮
A表示數(shù)I/A 0.20 0.15 0.12
V表示數(shù)U/V 2.0 3.0 3.6
身高h(yuǎn)/m * 1.6 *

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科目: 來(lái)源: 題型:

小亮所在班級(jí)的飲水機(jī)銘牌如下表所示.他們對(duì)飲水機(jī)的工作情況進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90℃時(shí),溫控開(kāi)關(guān)就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),停止加熱;當(dāng)水溫降至60℃時(shí),溫控開(kāi)關(guān)又會(huì)自動(dòng)打開(kāi)重新加熱,每次加熱的時(shí)間為t=3min.
額定電壓 220V
加熱功率 1400W
制熱方式 電加熱
(1)飲水機(jī)加熱一次消耗的電能為多少?
(2)飲水機(jī)設(shè)計(jì)熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水,既能使人們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)喝上熱水,又能避免一次加熱過(guò)多的水而造成浪費(fèi).請(qǐng)你根據(jù)前面的數(shù)據(jù),計(jì)算加熱內(nèi)膽的容積.
[假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在物理課堂上,老師和同學(xué)們會(huì)利用身邊的簡(jiǎn)易器材做很多有趣的小實(shí)驗(yàn),同學(xué)們根據(jù)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察的現(xiàn)象,通過(guò)分析能學(xué)到很多物理知識(shí),做好實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)好物理有著極其重要的作用.現(xiàn)在給你提供的材料有:一張A4白紙、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)水槽、一個(gè)空易拉罐、水、一支鉛筆、彈簧測(cè)力計(jì)(量程足夠)、帶掛鉤的塑料吸盤(pán)、潔凈的玻璃板.請(qǐng)你從這些材料中選取需要的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)完成一個(gè)力學(xué)中的小實(shí)驗(yàn)并將相關(guān)情況填寫(xiě)在下面的表格中.(請(qǐng)參照范例填寫(xiě))
器材 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 操作方法 觀察的現(xiàn)象 結(jié)論
范例:彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的塑料吸盤(pán)、潔凈璃板 驗(yàn)證大氣壓的存在 將吸盤(pán)扣在玻璃板上,擠凈盤(pán)內(nèi)的空氣,用測(cè)力計(jì)豎直向上拉吸盤(pán) 需要很大的力才能將吸盤(pán)拉起 大氣壓強(qiáng)確實(shí)是存在的并且大氣壓是很大的
白紙、玻璃杯、水
白紙、玻璃杯、水
驗(yàn)證大氣壓的存在
驗(yàn)證大氣壓的存在
在玻璃杯中裝滿水,把白紙折疊成一個(gè)“紙板”,用紙板把玻璃杯口蓋住,然后用手托住紙板,把玻璃杯倒過(guò)來(lái),然后玻璃杯開(kāi)口向下,然后放開(kāi)手
在玻璃杯中裝滿水,把白紙折疊成一個(gè)“紙板”,用紙板把玻璃杯口蓋住,然后用手托住紙板,把玻璃杯倒過(guò)來(lái),然后玻璃杯開(kāi)口向下,然后放開(kāi)手
水沒(méi)有流出
水沒(méi)有流出
大氣存在壓強(qiáng),大氣壓力托住了杯子中的水
大氣存在壓強(qiáng),大氣壓力托住了杯子中的水

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