相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定額定電壓為3V小燈泡的電阻.于是他設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖,同時(shí)找來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器的電阻可在0~50Ω內(nèi)調(diào)節(jié).

(1 )請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D1所示電路圖,幫小明將圖2中的實(shí)物電路圖連接完整;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
A
A
端(選填“A或B”);實(shí)驗(yàn)中,由于操作不小心等原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表的示?shù)增大,則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡短路
燈泡短路

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的電路中,R1=10Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到最右端時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,當(dāng)滑片滑到最左端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,滑動(dòng)變阻器的最大阻值是
20
20
Ω.當(dāng)滑片滑到某位置時(shí),電壓表的示數(shù)為4V,1分鐘內(nèi)電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量為
24
24
J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

廣州亞運(yùn)開(kāi)賽第二天,李萍在53公斤級(jí)比賽中,李萍以抓舉103公斤、挺舉127公斤、總成績(jī)230公斤奪得冠軍,并一舉打破抓舉和總成績(jī)兩項(xiàng)世界紀(jì)錄,成為歷史上第一位獲得  亞運(yùn)最高榮譽(yù)“昆侖山世界紀(jì)錄獎(jiǎng)”的運(yùn)動(dòng)員.當(dāng)杠鈴被舉起并停留在頭頂時(shí),它具有
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能.若她抓舉和挺舉時(shí)被舉高度均為1.8m,則她兩次做功共
2421.972
2421.972
J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于杠桿,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一種新型的太陽(yáng)能汽車,該車頂部有一塊電池集熱板上,能儲(chǔ)存電能,使電動(dòng)機(jī)能夠?qū)ζ囂峁﹦?dòng)力,則下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象中能夠說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

寒冷的冬天,我們坐在門(mén)窗緊閉的教室里會(huì)發(fā)現(xiàn)在玻璃上很快就出現(xiàn)“白氣”,關(guān)于“白氣”,下面說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列事例能說(shuō)明聲音能傳遞信息的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在測(cè)3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮).
(2)若在連接電路時(shí),有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
B
B
(A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
(3)小明合理地連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障.若電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表有示數(shù),可以判斷燈泡
斷路
斷路
;若電流表有示數(shù),電壓表沒(méi)有示數(shù),可以判斷燈泡
短路
短路

(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:
求平均值作為額定功率
求平均值作為額定功率
,正確的測(cè)量結(jié)果P=
1.52
1.52
W;
(5)在科學(xué)探究過(guò)程中,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
,可見(jiàn)這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如:
測(cè)定值電阻
測(cè)定值電阻
(填實(shí)驗(yàn)名稱).
(6)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測(cè)量額定電壓為U的小燈泡的額定功率:
①測(cè)量時(shí),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S和
S1
S1
,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為
U
R0
U
R0
時(shí),小燈泡正常工作;
②斷開(kāi)所有開(kāi)關(guān)后,再將開(kāi)關(guān)S和
S2?
S2?
閉合,讀出電流表的示數(shù)為I;
③算出小燈泡的額定功率P=
U(I-
U
R0
U(I-
U
R0
(用I、U和R0表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.
(1)如圖甲所示,讓小車從斜面上相同的高度由靜止開(kāi)始下滑,碰到同一位置的相同木塊上.該實(shí)驗(yàn)探究的是
小車
小車
(小車/木塊)的動(dòng)能大小與其
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)
小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離
小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離
來(lái)反映的;若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將不能達(dá)到探究目的,原因是
小車永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
小車永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

(2)為了探究動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).讓同一小車,從傾斜程度不同斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下,撞擊B點(diǎn)的木塊,控制AB距離相同,該實(shí)驗(yàn)的物體速度是指小車與木塊碰撞
前小車
前小車
(前小車/后小車/前木塊/后木塊)的速度,他是通過(guò)改變斜面
傾斜程度
傾斜程度
(長(zhǎng)度/傾斜程度 )來(lái)改變速度大小的.老師肯定了小明愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣,但指出這種設(shè)計(jì)通過(guò)推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離大并不能說(shuō)明其動(dòng)能大,原因是
小車在推動(dòng)木塊時(shí)重力做功不同
小車在推動(dòng)木塊時(shí)重力做功不同

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