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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的電路,已知R1=R2=R3,若使通電螺線(xiàn)管的磁性最強(qiáng)的情況是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列事例中觀察到的是物體虛像的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?六合區(qū)二模)光纜通信是以光纖為載體(介質(zhì)),把要傳輸?shù)男盘?hào)變成光信號(hào)在光纖中傳播那么光在光纖中的傳播方式是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

控制變量法是物理探究中經(jīng)常用到的一種方法,下面實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用到這種方法的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象及其解釋不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于聲音現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?三明)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開(kāi)了許多通氣孔的罩子.
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過(guò)測(cè)量
A容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量
A容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量
間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量;
(2)要完成本實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測(cè)量工具是
溫度計(jì)
溫度計(jì)
天平
天平
;
(3)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q=
1.575×107
1.575×107
J/kg(質(zhì)量為m的燃料完全燃燒放出的熱量是Q=mq.c=4.2×103 J/(kg?℃)).
物理量 測(cè)量值
容器中水的質(zhì)量m/g 150
容器中水的初溫t1/℃ 25
容器中水的末溫t2/℃ 40
燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/g 20.6
燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/g 20
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更
,造成這一偏差的原因是
蠟燭燃燒放出的熱量沒(méi)有被水完全吸收
蠟燭燃燒放出的熱量沒(méi)有被水完全吸收
(寫(xiě)一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?三明)小明家中有一個(gè)玻璃鋼實(shí)心小球,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定制作小球的玻璃鋼的密度.

(1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡后稱(chēng)量質(zhì)量.如圖1所示的是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,從實(shí)驗(yàn)操作方便和器材放置規(guī)范的角度看,有一處不妥,此處是
砝碼盒放在左側(cè),不方便夾取砝碼
砝碼盒放在左側(cè),不方便夾取砝碼
;
(2)稱(chēng)量質(zhì)量時(shí),當(dāng)小明依次往右盤(pán)中添加了1個(gè)20g和1個(gè)10g的砝碼后,指針偏向了分度標(biāo)尺的右邊(如圖2所示),接下來(lái)小明的正確操作應(yīng)是
C
C
.(填選項(xiàng)前的字母)
A.向右移動(dòng)游碼    
B.取下20g的砝碼,換上5g的砝碼
C.取下10g的砝碼,換上5g的砝碼
D.再往右盤(pán)添加5g的砝碼
(3)小明用天平正確稱(chēng)量小球的質(zhì)量時(shí),右盤(pán)上砝碼總質(zhì)量是25g,游碼的位置如圖3所示,則小球的質(zhì)量為
29.4
29.4
g;把小球浸沒(méi)在裝有20cm3水的量筒中,水面升至如圖4所示位置,則小球的體積為
15
15
cm3,測(cè)得的玻璃鋼密度為
1.96
1.96
g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?三明)在探究導(dǎo)體的電流跟電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(2)某小組同學(xué)選擇了阻值不同的多個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每次更換定值電阻R后,都應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
,保持
電壓表
電壓表
示數(shù)不變;
(3)該小組的兩位同學(xué)分別描繪了電流隨電阻變化的I-R圖象(如圖2所示),正確的是
b
b
.(填選項(xiàng)字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?三明)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖1所示,平行光照射到凸透鏡,在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距f=
10
10
cm;
(2)把蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心大致在
同一高度
同一高度
上;
(3)把點(diǎn)燃的蠟燭M放在距離凸透鏡2倍焦距以外,燭焰在光屏上成清晰像的情況是圖2所示中的
B
B
圖(填選項(xiàng)字母);再將蠟燭移到2倍焦距和1倍焦距之間,此時(shí)要在光屏上觀察到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) 凸透鏡的方向移動(dòng).

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