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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,旅游登山時(shí)蔓背囊中的物品有輕有重,應(yīng)該怎樣擺放更科學(xué)呢( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年我市在體育中考中增加了“原地?cái)S實(shí)心球”項(xiàng)目,如圖所示速度v的方向是小明測(cè)試中球出手時(shí)的飛行方向.對(duì)球從出手到落地的過(guò)程,下面關(guān)于機(jī)械能的一些說(shuō)法中正確的是(空氣阻力忽略不計(jì))( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一實(shí)心正方體木塊(不吸水)漂浮在水面上,此時(shí)浸入水中的體積為75cm3.求:(g取10N/kg)
(1)木塊受到的浮力
(2)若此時(shí)木塊底部受到水的壓強(qiáng)是300Pa,則木塊的密度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

媽媽在做菜時(shí)問(wèn)小剛,你知道花生油的密度是多少?
(1)小剛想:花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水。谑撬瘟艘坏斡驮谒校l(fā)現(xiàn)油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是
正確
正確
的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)到學(xué)校后,他做了如下實(shí)驗(yàn):
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
②向燒杯中倒入適量植物油,測(cè)出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2;
③將燒杯中的植物油倒人量筒中,測(cè)出植物油的體積V;
④計(jì)算出植物油的密度ρ
下表是小明根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作,設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)表格.請(qǐng)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)提供的信息,完成下面表格中的填寫(xiě)據(jù)填寫(xiě)完整.
物理量 空燒杯的質(zhì)量m1/g 燒杯與植物油的總質(zhì)量m2/g 植物油的體積
V/cm3
植物油的密度  ρ/kg?m-3
測(cè)量值 20
(3)該同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)操作得到的密度值和真實(shí)值比較偏
 (填“大”或“小”)
(4)為了減小誤差,你覺(jué)得合理的測(cè)量順序應(yīng)該是
②③①④
②③①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明為探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一掛在測(cè)力計(jì)下的正方體接觸容器底之前,分別記下立方體下表面所處的不同深度h和測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
H(cm) 0 2 4 6 8 10 12
F(N) 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.25 4.25
(1)第四次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力為
1.5
1.5
N.
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說(shuō)明
物體浸沒(méi)于液體之前物體所受浮力隨深度的增加而增大
物體浸沒(méi)于液體之前物體所受浮力隨深度的增加而增大

(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù),說(shuō)明
物體完全浸入后,所受浮力與深度無(wú)關(guān)
物體完全浸入后,所受浮力與深度無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

作出物體AB在平面鏡中的像:

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科目: 來(lái)源: 題型:

完成下列光路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一只工作電壓是2.2V,工作電流是0.2A的小燈泡.要使它能正常工作,必須
聯(lián)一個(gè)阻值是
19
19
Ω的電阻,才能接在電壓為6V的電池組兩端.

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科目: 來(lái)源: 題型:

老師使用投影儀時(shí),坐在教室后邊的同學(xué)告訴老師字有點(diǎn)小,為了使投在屏幕上的字再大些,老師應(yīng)該將鏡頭向
(填“上”或“下”)調(diào),同時(shí)將投影儀
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)屏幕.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“水立方”的膜結(jié)構(gòu)氣枕上布滿了肉眼看不見(jiàn)的鍍點(diǎn),這些鍍點(diǎn)布成的點(diǎn)陣,能把部分光線擋在場(chǎng)館之外,這是因?yàn)楣馍涞藉凕c(diǎn)上時(shí),一部分光發(fā)生了
反射
反射
現(xiàn)象;外側(cè)應(yīng)用了LED照明技術(shù),晚間可發(fā)出紅、藍(lán)、
三種色光,按比例搭配可實(shí)現(xiàn)各種變色,達(dá)到“變幻莫測(cè)、流光溢彩”的效果.

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同步練習(xí)冊(cè)答案