（2005?溧水縣二模）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

（2005?溧水縣二模）下列事例中，利用大氣壓作用的是（　　）

（2005?溧水縣二模）如圖所示，P點(diǎn)是2倍焦距的地方，物體AB經(jīng)凸透鏡所成的像可能是（　�。�

（2005?溧水縣二模）可見光中的紅光和紫光都是電磁波的一種，下面關(guān)于它們的敘述中正確的是（　�。�

（2005?溧水縣二模）如圖所示，A、B兩點(diǎn)間的壓強(qiáng)關(guān)系是（　�。�

（2005?溧水縣二模）將一套如圖所示的密閉裝置放在天平上，使天平平衡，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，出現(xiàn)的情況是（　�。�

（2006?遵義）太陽(yáng)能是一種理想的綠色能源，小民家最近安裝了一臺(tái)太陽(yáng)能、電能兩用熱水器，容積為100L，加熱功率為2kW，已知c=4.2×10³J/（kg?℃）．求：
（1）一般光照條件下，一滿箱20℃的水到傍晚水溫可達(dá)60℃，則水吸收了多少熱量？
（2）在陰雨連綿的天氣里，需要用電熱器加熱，要使這些水升高同樣的溫度，則電熱器要工作多長(zhǎng)時(shí)間？耗電多少度？（若不計(jì)熱損失）

（2006?遵義）如圖所示的電路中，L₁和L₂均為“6V 3W”的小燈泡，接通開關(guān)后兩燈均能發(fā)光，兩表均有示數(shù)，已知電源電壓為3V．問(wèn)：
（1）若圖中乙為電壓表，則甲是電流表還是電壓表？其示數(shù)為多少？
（2）電路實(shí)際消耗的總功率為多少？

（2006?遵義）如圖a是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)物圖，電源是兩節(jié)新干電池、小燈泡額定電壓是2.5V，燈絲電阻約10Ω．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將未連接完的實(shí)物電路圖連接完整（導(dǎo)線不許交叉）；
（2）某同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路故障可能是（寫出一種可能即可）．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)時(shí)，小燈泡特別亮，說(shuō)明他在閉合開關(guān)前．
（4）為了測(cè)定小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)使電壓表的示數(shù)為V，如果這時(shí)電流表指針如圖b所示，則小燈泡的額定功率是W．

（2006?遵義）在學(xué)習(xí)浮力知識(shí)的過(guò)程中，愛(ài)思考的小明準(zhǔn)備利用彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、燒杯、細(xì)線和水等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究；請(qǐng)你幫助他寫出其中一個(gè)探究因素及方案和可能得出的結(jié)論．
（1）探究因素：．
（2）探究方法（即實(shí)驗(yàn)步驟）：．
（3）可能得出的結(jié)論：．