（2010?哈爾濱模擬）某同學(xué)在實驗考核時連接了如圖所示電路，閉合開關(guān)后他看到燈泡L₁發(fā)光、L₂不發(fā)光，電壓表卻有示數(shù)．以下判斷L₂不發(fā)光的原因中正確的是（　　）

（2011?宜城市模擬）小強班上開展“生活處處有物理”的觀察實踐活動，小強的任務(wù)是觀察廚房．在下面小強的觀察和他對現(xiàn)象的解釋中，正確的是（　　）

如圖所示，杯子中裝滿水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一小塊冰，冰漂浮在水面，下列判斷正確的是（　　）

針對以下四幅圖，下列說法正確的是（　�。�

下列連線是某同學(xué)對部分物理知識的總結(jié)，正確的是（　　）

（2013?柳州模擬）請你仔細(xì)閱讀下列資料：蓄電池充電后電壓變化很小，可以認(rèn)為恒定不變．除電壓外，容量是電池的另一個重要指標(biāo)．如蓄電池容量為“15A?h”，它表示：若該蓄電池以1A的電流為用電器供電，可以工作15h，即若用字母Q表示電池容量，有Q=It．

整車凈重	40kg	最高車速	20km/h
蓄電池的電壓	48V	輪胎能承受 的最大壓強	2×105Pa
蓄電池的容量	10A?h	行駛噪聲	62dB

電動自行車因輕便、無污染而成為人們喜愛的代步工具，下表是某種型號的電動自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)．
若該電動自行車在行駛過程中輪胎與地面接觸的總面積為1.0×10^-2m²，一個質(zhì)量為60kg的人騎該電動自行車在公路上勻速行駛，電動自行車工作電流為5A．求：
（1）電動自行車行駛時對地面的壓強；
（2）一次充電后，電動自行車最多可以行駛的時間；
（3）若電動自行車受到的阻力為車人總重的0.04倍，電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為80%，電動自行車的行駛速度是多少？

（2013?柳州模擬）如圖所示電路，電源電壓為6V且保持不變，電阻R₁為10Ω，開關(guān)S閉合后電壓表的示數(shù)為2V，通電時間5min．求：
（1）電路中的電流；
（2）R₂的電阻值；
（3）R₂的電功率；
（4）電路消耗的電能．

（2013?柳州模擬）建筑工地上，水泥板重量為7000N，起重機在14s內(nèi)把它們勻速升高到4m的高度．求：
（1）起重機提升重物所做的功；
（2）起重機提升重物的功率．

（2013?柳州模擬）在探究平面鏡成像特點的實驗中，將一支點燃的蠟燭放在豎直的玻璃板前，可以看到玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像，拿一只相同的未點燃的蠟燭在玻璃板后移動，直到看上去跟前面那支蠟燭的像完全重合，如圖所示．這樣既可以觀察比較蠟燭和它成的像的關(guān)系，又可以確定像的；用直線把實驗中蠟燭和它的像的位置連起來，并用分別量出它們到玻璃板的距離．通過分析可知，像和物體到玻璃板的距離，像和物的連線與玻璃板；將白紙板放在像的位置，在像的一側(cè)觀察，發(fā)現(xiàn)白紙板上沒有像呈現(xiàn)，說明平面鏡成的是像（選填“實”或“虛”）．

（2013?柳州模擬）小明喝牛奶時想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實驗：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè)，此時他應(yīng)向端調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”），使指針指在分度盤的中線處．
（2）在燒杯中倒入適量的牛奶，用稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g．
（3）把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒瓶和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為g，則倒出牛奶的質(zhì)量為g．
（4）讀出量筒中牛奶的體積為10cm³．
（5）計算出牛奶的密度ρ_牛奶=kg/m³．