（2011?虹口區(qū)二模）在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)所用電源電壓不變，小燈標(biāo)有“2.5V”字樣．她正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安．然后她將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到中點(diǎn)位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈正常發(fā)光．接著她將滑片移動(dòng)到另一端，發(fā)現(xiàn)小燈閃亮一下熄滅了，此時(shí)電流表的示數(shù)為安，而電壓表的示數(shù)如圖（a）所示．于是她更換電壓表量程，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，則電源電壓為伏，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為歐，小燈的額定功率為瓦．

（2011?虹口區(qū)二模）在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)觀(guān)察到杠桿靜止在如圖所示位置，此時(shí)杠桿處于狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”）．為了使杠桿在水平位置平衡，她應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．杠桿在水平位置平衡后，小紅在杠桿上分別施加動(dòng)力、阻力，并使杠桿在水平位置重新平衡，同時(shí)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．小紅分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．請(qǐng)判斷，小紅分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過(guò)程是 的（選填“合理”或“不合理”）．

動(dòng)力（牛）	動(dòng)力臂（厘米）	阻力（牛）	阻力臂（厘米）
2	10	5	4

（2011?虹口區(qū)二模）圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)儀器稱(chēng)為，此時(shí)它的示數(shù)為牛．在圖（b）中，凸透鏡的焦距為10厘米，光屏上所成清晰的像應(yīng)是倒立的實(shí)像（選填“縮小”、“等大”或“放大”）．保持透鏡位置不變，當(dāng)蠟燭向左移動(dòng)時(shí)，應(yīng)將光屏向移動(dòng)才能再次得到清晰的像（選填“左”或“右”）．

在如圖所示的電路中，電源電壓不變，R₁與R₂為兩個(gè)阻值不等的電阻，已知R₁的阻值為10歐．閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)為0.12安．
（1）求電阻R₁兩端的電壓U₁．
（2）通電10秒，電流通過(guò)R_l做的功W₁．
（3）根據(jù)現(xiàn)有條件，小華同學(xué)認(rèn)為不可能求出R₂的值．但小明同學(xué)認(rèn)為如果R₂與R₁滿(mǎn)足一定的關(guān)系，就能求出R₂的值．小明同學(xué)為了尋找二者間的關(guān)系，又增加了R₁、R₂各一個(gè)（即有兩個(gè)R₁、兩個(gè)R₂共四個(gè)電阻），他重新連接電路，把其中兩個(gè)電阻按不同方式接入電路AB間進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并經(jīng)過(guò)一定的運(yùn)算求出了電阻R₂的數(shù)值．
①電阻R₂的值可能為歐、歐．（要求：至少寫(xiě)出兩個(gè)R₂的值：寫(xiě)出具體數(shù)值，不能用符號(hào)表示．）
②在上述操作過(guò)程中，需要觀(guān)察，寫(xiě)出主要運(yùn)算過(guò)程．

一個(gè)邊長(zhǎng)為0.1米、密度為2×10³千克/米³的均勻正方體置于水平地面上．求：
（1）正方體的質(zhì)量m．
（2）正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)P
（3）為了改變正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)，小明和小華同學(xué)設(shè)想沿豎直方向切去任意厚度A，如圖（a）所示，并將其分別置于剩余部分的下面或上面，如圖（b）、（c）所示．小明認(rèn)為圖（b）的放法可使壓強(qiáng)減小，小華認(rèn)為圖（c）的放法可使壓強(qiáng)增大．
請(qǐng)判斷，小明的設(shè)想是的，小華的設(shè)想是的．（均選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

（2011?虹口區(qū)二模）質(zhì)量為2千克的水溫度降低了10℃，求水放出的熱量Q_放．[C_水=4.2×10³焦/（千克?℃）]．

（2011?虹口區(qū)二模）為了研究平面鏡所成像大小的特點(diǎn)，小華同字分別將物體A、B置于玻璃板前，然后用與A、B完全相同的物體A’、B’尋找像的位置，如圖（a）、（b）所示．接著，他改變A到玻璃板的距離，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，如圖（c）、（d）所示．實(shí)驗(yàn)結(jié)果，觀(guān)察到A’、B’總能與A、B的像完全重合．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖（a）或（b）及相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得：．
（2）分析比較圖（a）和（c）和（d）及相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得：．

（2011?虹口區(qū)二模）在“上海市蘇州河城市龍舟國(guó)際邀請(qǐng)賽”中，載有運(yùn)動(dòng)員的龍舟靜止在河面上時(shí)排開(kāi)水的體積為1米³，則它所受的浮力為牛，它所受的重力為牛．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員上岸后，龍舟所受的浮力將（選填“減小”、“不變”或“增大”）．

（2011?虹口區(qū)二模）世博園區(qū)內(nèi)的8輛電容公交車(chē)加盟了11路公交線(xiàn)．若一輛電容公交車(chē)在水平路面上以8米/秒的速度沿直線(xiàn)行駛了50秒，則通過(guò)的路程為米；若以行駛中的車(chē)為參照物，公交站牌是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；當(dāng)車(chē)減速進(jìn)站時(shí)，它的動(dòng)能（選填“減小”、“不變”或“增大”）．

（2011?虹口區(qū)二模）圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變：圖主要表示力能使物體發(fā)生形變[均選填“（a）”或“（b）”]．運(yùn)動(dòng)員將足球踢出后，球由于具有還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離．