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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是對(duì)日常生活中的一些事例的描述,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)分析不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年上海世博會(huì)實(shí)現(xiàn)了環(huán)保世博、生態(tài)世博的目標(biāo),下列做法中不符合這一目標(biāo)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

某機(jī)關(guān)的一臺(tái)電熱水器的銘牌如圖所示,如果水箱中的水初始溫度是20℃,外界大氣壓是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(假設(shè)消耗的電能全部被水吸收,轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能)
[已知:水的密度是1.0×103kg/m3;水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
求:(1)電熱水器在正常工作時(shí)的電流是多大?(保留一位小數(shù))
(2)熱水器最多能裝多少kg的水?
(3)熱水器裝滿水后,把水箱中的水燒開,要吸收多少熱量?
(4)這個(gè)過(guò)程,電熱水器正常工作至少多長(zhǎng)時(shí)間?但實(shí)際上加熱時(shí)間需要0.5h,請(qǐng)你寫出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.(寫出一個(gè)即可)
額定電壓V 220 容積L 10
頻率Hz 50 超溫保護(hù)℃ 120
額定功率KW 3

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請(qǐng)寫出兩條,說(shuō)明理由.
信息一:
都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

理由:
兩者經(jīng)過(guò)的路程和用的時(shí)間成正比
兩者經(jīng)過(guò)的路程和用的時(shí)間成正比

信息二:
騎車者后出發(fā),跑步者先出發(fā)
騎車者后出發(fā),跑步者先出發(fā)

理由:
跑步者運(yùn)動(dòng)10s后,騎車者才出發(fā)
跑步者運(yùn)動(dòng)10s后,騎車者才出發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小悅家中測(cè)蘋果的密度.能利用的器材有:自制的彈簧秤、水桶、水、塑料袋、塑料繩、水瓢.請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及蘋果密度表達(dá)式.(已知蘋果在水中是下沉的)
(1)
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蘋果的重力G
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蘋果的重力G

(2)
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蘋果完全浸沒(méi)在水中時(shí)的讀數(shù)F
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蘋果完全浸沒(méi)在水中時(shí)的讀數(shù)F
;
(3)蘋果密度的表達(dá)式:ρ=
ρG
G-F
ρG
G-F

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科目: 來(lái)源: 題型:

螺線管通電后,靜止磁感線指向如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N、S極,并標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

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科目: 來(lái)源: 題型:

安裝保險(xiǎn)絲時(shí),如果固定保險(xiǎn)絲的螺絲釘沒(méi)旋緊,保險(xiǎn)絲極易熔斷,請(qǐng)解釋為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖中的情景,談?wù)勀闳〉玫氖斋@是什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案