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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?詔安縣質(zhì)檢)夏天中午海邊的沙子熱,海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和.對(duì)此,同學(xué)們提出了如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快,兩實(shí)驗(yàn)小組都設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證.
(1)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng),還需要的測(cè)量工具是
溫度計(jì)
溫度計(jì)
.實(shí)驗(yàn)時(shí)使用攪棒的作用是
使物體受熱均勻
使物體受熱均勻

(2)兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時(shí)間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間,沙子溫度上升得多.你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是
①和②
①和②
(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”).
(3)探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為上述猜想是否正確?
不正確
不正確
(選填“正確“或“不正確“),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
傍晚時(shí)海水同樣在蒸發(fā)吸熱,其溫度卻比沙子高
傍晚時(shí)海水同樣在蒸發(fā)吸熱,其溫度卻比沙子高

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?詔安縣質(zhì)檢)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們把兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中,電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2亮,而L1不亮.這是為什么呢?他們提出猜想:
猜想一:可能L1處發(fā)生開(kāi)路;
猜想二:可能L1處發(fā)生短路.
(1)根據(jù)
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)“或“并聯(lián)“)電路的特點(diǎn).可知猜想一不正確的.
(2)針對(duì)猜想二,同學(xué)們找了一只電壓表,分別并聯(lián)在L1,L2兩端,如圖14乙所示,假如猜想二成立,則L1兩端電壓應(yīng)為
0
0
V,而L2兩端電壓應(yīng)為
3
3
V.
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端電壓比L2兩端電壓。f(shuō)明猜想二也不正確.你認(rèn)為L(zhǎng)1不亮、L2亮的原因可能是
B
B

A.L1電阻太大       B.L1電阻太小         C.L2電阻太小           D.L1功率太大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?詔安縣質(zhì)檢)如圖1所示,在“觀察水的沸騰“的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處:
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;讀數(shù)時(shí)視線俯視
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;讀數(shù)時(shí)視線俯視

(2)此兩錯(cuò)誤之處均會(huì)造成測(cè)量值
偏大
偏大
.(選填“偏 大““偏小“或“不變“)
(3)如圖2(甲)(乙)所示,圖
是水沸騰時(shí)的情況.
(4)如下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄,則該地水的沸點(diǎn)為
98
98
℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
小于
小于
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于“或“小于“).
t/min 8 9 10 11 12 13
t溫/℃ 96 97 98 98 98 98

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?詔安縣質(zhì)檢)請(qǐng)將圖所示各儀器的讀數(shù)填入相應(yīng)的空格處:

電能表示數(shù)是
931.6
931.6
KWh; 溫度計(jì)的讀數(shù)
38.5
38.5
℃;電阻箱讀數(shù)
2010
2010
Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?詔安縣質(zhì)檢)如圖所示,定值電阻R與一標(biāo)有“6V 3W“的小燈泡串聯(lián)在電源電壓為9V的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為6V.求:
(1)小燈泡L的電阻;
(2)電路中電流表的示數(shù);
(3)電阻R的阻值;
(4)請(qǐng)根據(jù)題設(shè)條件,提出一個(gè)問(wèn)題并解答.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?詔安縣質(zhì)檢)總裝機(jī)容量48兆瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組將于近日在我縣梅嶺半島安裝完備并投入試運(yùn)行.若每臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)在平均8m/s的風(fēng)速下,每小時(shí)可產(chǎn)生的電能為4.2×108J.問(wèn):
(1)這些電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克煤釋放的熱能?已知q為3.0×107J/kg
(2)這些電能若全部用來(lái)加熱水,可使多少千克的水溫度從20℃升高到70℃?[已知c=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?詔安縣質(zhì)檢)小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x,如圖所示.其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4.5V,R2的規(guī)格為“15Ω 0.5A“電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,為了保證電路中各元件安全工作,變阻器R2接入電路的阻值范圍是
4
4
Ω~
10
10
Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?詔安縣質(zhì)檢)安裝額定功率為1500W的電熱水器,需加裝一個(gè)開(kāi)關(guān)便于控制熱水器的工作.現(xiàn)有規(guī)格為“250V,6A“和“250V,16A“的兩種開(kāi)關(guān),為安全實(shí)用,應(yīng)選用規(guī)格為
“250V 16A”
“250V 16A”
的開(kāi)關(guān)并 選用
三孔
三孔
插座(選填“兩孔“或“三孔“).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?詔安縣質(zhì)檢)白熾燈用久了會(huì)發(fā)暗,原因是燈絲變細(xì),電阻變
,在電壓不變時(shí),實(shí)際功率變
.(選填“大”、“小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?詔安縣質(zhì)檢)在天氣預(yù)報(bào)中我們經(jīng)常聽(tīng)到“北方南下的冷空氣與西南暖濕氣流相遇,形成大面積降水.這是因?yàn)榕瘽駳饬髦械乃魵庥隼浞艧?!--BA-->
液化
液化
成小水滴或
凝華
凝華
成小冰晶從而形成降水.(填物態(tài)變化名稱)

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同步練習(xí)冊(cè)答案