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科目： 來源： 題型：

（2013?南京二模）在鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋內(nèi)，手機(jī)信號很弱，是因?yàn)閴w內(nèi)鋼筋網(wǎng)較密阻礙了
電磁波
電磁波
的通過．人類目前獲取核能的途徑有重核的裂變和
輕核的聚變
輕核的聚變
．

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科目： 來源： 題型：

（2013?南京二模）輪船從河里開到海里，排開液體的體積將變
小
小
．潛水艇是通過
改變自身重力
改變自身重力
來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的．

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科目： 來源： 題型：

（2013?南京二模）某同學(xué)重400N，在體育中考“l(fā)min”跳繩測試中，他每次起跳的高度為0.05m，測試成績是150次，則該同學(xué)lmin內(nèi)克服重力做功
3000
3000
J，在這段時間內(nèi)人做功的功率是
50
50
W．

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科目： 來源： 題型：

（2013?南京二模）如圖所示，腳穿旱冰鞋的小華和小明原來都是靜止的．當(dāng)小華從背后推小明時，小明前進(jìn)，小華后退，說明力的作用是
相互
相互
的，力可以改變物體的
運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
．  小明在前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)路旁的建筑物在往后退，這是因?yàn)樗?!--BA-->
自己
自己
為參照物．

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科目： 來源： 題型：

（2013?南京二模）小明同學(xué)為探究物質(zhì)熔化的特點(diǎn)，用酒精燈加熱某種物質(zhì)，這個過程中該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示．分析圖象可知，該物質(zhì)是
晶體
晶體
（選填“晶體”或“非晶體”），物質(zhì)熔化共用了
6
6
min．在第8min此物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
態(tài)．

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科目： 來源： 題型：

（2013?南京二模）在水中游泳的人上岸后會感到冷，是因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)時
吸熱（或具有制冷作用）
吸熱（或具有制冷作用）
．在嚴(yán)寒的冬天里，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，冰花出現(xiàn)在室
內(nèi)
內(nèi)
（選填“內(nèi)”或“外”）一側(cè)．兩只手相互摩擦，手會變暖，這是通過
做功
做功
方式改變內(nèi)能的．

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科目： 來源： 題型：

（2013?南京二模）一身高1.65m的同學(xué)，站在一豎直放置的平面鏡前離鏡2m，那么他在鏡中的像高度是
1.65
1.65
 m．像距離該同學(xué)
4
4
m．

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（2013?南京二模）南京市已開展對空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測工作，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5
微米
微米
（選填“厘米”、“毫米”或“微米”）的顆粒物，它們在空氣中做無規(guī)則運(yùn)動，很難自然沉降到地面，吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害．PM2.5在空氣中的運(yùn)動
不屬于
不屬于
（選填“屬于”或“不屬于”）分子運(yùn)動．

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科目： 來源： 題型：

（2013?南京二模）“9V 3W”燈泡和“6V 4W”燈泡串聯(lián)后接在15V的電壓下，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2011?新疆）某同學(xué)將一漂浮在水面不開口的飲料罐緩慢按入水中，當(dāng)飲料罐全部浸入在水中后，繼續(xù)向下壓一段距離，共用時t．此過程中，飲料罐所受的浮力隨時間變化的圖象可能是下圖中的（　�。�

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同步練習(xí)冊答案