（2009?從化市一模）建設(shè)核電站能有效緩解目前電力緊張的狀況．關(guān)于核電站，下列說法正確的是（　　）

（2009?從化市一模）下列現(xiàn)象中，沒有利用物體慣性的是（　�。�

（2013?武漢模擬）在探究“阿基米德原理”時，某同學(xué)按下圖所示的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）你覺得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是．
（2）圖乙所示的步驟中．石塊部分浸入水中時所受的浮力該時刻桶中水所受的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開水所受重力的大小的關(guān)系，為了完成該實(shí)驗(yàn)，他至少還要使用次彈簧測力計．

（2013?武漢模擬）如圖是某小組同學(xué)測量斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時，用木塊將帶有刻度的平木板墊起，構(gòu)成一個斜面．
（1）用彈簧測力計拉著小車從底端位置A沿斜面勻速運(yùn)動到位置B，彈簧測力計的示數(shù)為1.1N，此時斜面的機(jī)械效率為．
（2）若將木塊向右移，使木塊左端與長木板90cm處對齊，重復(fù)（1）中的實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計的示數(shù)為0.8N，此時斜面的機(jī)械效率為．比較（1）、（2）可知，斜面的機(jī)械效率與斜面的有關(guān)．
（3）若將小車四輪朝上倒置．重復(fù)（2）中的實(shí)驗(yàn)，則彈簧測力計示數(shù)變，機(jī)械效率變．比較（2）、（3）可知，斜面的機(jī)械效率與接觸面的有關(guān)．

（2013?武漢模擬）（1）小華總結(jié)自己所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做運(yùn)動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大��；乙實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B反映出來的．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用法．如：甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變，同時保持接觸面的粗糙程度不變；乙實(shí)驗(yàn)研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變的大小，同時控制小球的不變．

（2013?武漢模擬）某同學(xué)為了鑒別一金屬塊是否是銅做的，做了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量．天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量m=g；用量筒量出金屬塊的體積如圖乙所示，則金屬塊的體積V=cm³．由此可知，金屬塊的密度ρ=kg/m³．
（2）由于測得的金屬塊的密度與銅的密度不相等，該同學(xué)得出“金屬塊一定不是銅做的”結(jié)論．他的結(jié)論正確嗎？，理由是．

（2013?武漢模擬）某實(shí)驗(yàn)小組在探究兩名同學(xué)上樓時的功率與做功關(guān)系時，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理，作出了如圖所示的高度-時間圖象．其中m_甲=40kg，m_乙=50kg，g取10N/kg．根據(jù)圖象，可知或可求得：
（1）甲同學(xué)10s內(nèi)做功是J；
（2）P_甲P_乙（填“＞”“＜”或“=”）
（3）若乙同學(xué)以圖示的功率，走著上樓1min，此時他所處的高度是m，則他做的功是J．

（2013?武漢模擬）如圖所示，密閉的玻璃罩內(nèi)有兩個小實(shí)驗(yàn)：A是用裝滿水的杯和蓋著的薄塑料板來驗(yàn)證大氣壓的存在；B是托里拆利實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，觀察到的現(xiàn)象是：
A中：；
B中：．

（2012?泰安）下列估計值最接近實(shí)際的是（　　）

（2005?十堰）小明是一位象棋愛好者．每周必看體育頻道的棋類節(jié)目．他觀察到電視上棋手進(jìn)行大盤講解時，那一個個碩大的棋子可以在豎直的棋盤上來回移動，而且不會掉下來．原來棋盤和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不會掉下來的原因是（　�。�