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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?玄武區(qū)一模)在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓6V,小燈泡L的額定電壓是2.5V,電阻大約10Ω左右,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.
(1)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是
R2
R2
(選填“R1”或“R2”);
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整;
(3)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是
C
C
(填序號(hào));
A.更換小燈泡               B.檢查電路是否斷路
C.向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片          D.向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
(4)如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),小燈泡的電阻將變
;
(5)繼續(xù)移動(dòng)滑片,小燈泡突然熄滅,此時(shí)電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
,此時(shí)電壓表的示數(shù)是
6
6
V.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?玄武區(qū)一模)為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)裝有煤油的燒瓶、兩個(gè)帶有溫度計(jì)的橡皮塞,兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電源等,某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)該方案探究的問(wèn)題是電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與
電阻
電阻
的關(guān)系,在不改變器材和電路連接的情況下,該實(shí)驗(yàn)方案還可以探究的問(wèn)題分別是電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與
電流
電流
、
通電時(shí)間
通電時(shí)間
的關(guān)系.
(2)為了便于觀察,實(shí)驗(yàn)前要使兩瓶煤油的
質(zhì)量
質(zhì)量
相同.
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,是通過(guò)煤油
溫度變化
溫度變化
的大小體現(xiàn)出來(lái),這種方法在研究許多物理問(wèn)題時(shí)都用到,下列幾個(gè)研究實(shí)例中也是采用相同研究方法的是
②③
②③
?
①探究電流與電壓、電阻的關(guān)系;②用紅墨水和水研究分子的運(yùn)動(dòng);③用鐵屑顯示磁體周圍磁場(chǎng)分布;④研究光的傳播時(shí),引入“光線”.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?玄武區(qū)一模)如圖所示是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水.
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的
高度差
高度差
來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置
不漏氣
不漏氣
(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)做①②兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的
液體密度
液體密度
是否有關(guān);
(3)做
⑤⑥
⑤⑥
兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體深度的關(guān)系;
(4)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出的結(jié)論是:
同種液體相同深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等
同種液體相同深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?玄武區(qū)一模)在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),對(duì)于A、B兩個(gè)裝置,科學(xué)合理的順序是(甲圖中):
先調(diào)整固定
B
B
(選填“A”或“B”)的位置,再調(diào)整固定另一個(gè)的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)中,使燒杯中的水緩慢升溫的最終目的是
使固體受熱均勻
使固體受熱均勻

(3)根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息,畫出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示.從圖象中可看得出的信息有:
固體的熔點(diǎn)是80℃
固體的熔點(diǎn)是80℃
;
固體熔化過(guò)程進(jìn)行了5min
固體熔化過(guò)程進(jìn)行了5min

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?玄武區(qū)一模)如圖所示,甲圖中物體A的長(zhǎng)度是
4.50
4.50
cm.乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是
24
24
℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?玄武區(qū)一模)按題目要求作圖:
(1)一物體質(zhì)量為5kg,從甲圖所示的斜面上滑下,請(qǐng)畫出此物體所受重力和支持力的示意圖;
(2)如圖乙中的起瓶器,請(qǐng)畫出起瓶器開(kāi)啟瓶蓋時(shí)動(dòng)力F1的力臂及所受阻力的示意圖.
(3)磁體旁的小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖丙所示,試畫出通過(guò)小磁針中心的一條磁感線并標(biāo)出磁體的“N”、“S”極.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?玄武區(qū)一模)如圖甲所示的電路中,電燈L1的電阻為10Ω,開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表V1、V2的示數(shù)分別如圖乙所示,則電壓表V1的示數(shù)為
5.5
5.5
V,通過(guò)燈L1的電流為
0.3
0.3
A,電燈L2的功率為
0.75
0.75
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?玄武區(qū)一模)用量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系,如圖所示,則觀察圖象可知:量杯的質(zhì)量是
20
20
g,液體密度是
1g/cm3
1g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?玄武區(qū)一模)如圖所示,甲、乙兩個(gè)相同容器放在水平桌面上,現(xiàn)將完全相同的A、B兩個(gè)物體分別放入甲、乙兩容器后,物體A懸浮,物體B漂浮,此時(shí)兩容器中液面相平.液體對(duì)甲容器底部的壓器為P1、物體A受到的浮力為F1,液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)P2、物體B受到的浮力為F2.則下列判斷正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?玄武區(qū)一模)下列改變內(nèi)能的方式中,不屬于熱傳遞的是( 。

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