把銅絲和鐵絲插到菠蘿中，就成為一個水果電池
（1）銅絲和鐵絲哪個是正極？寫出你的判斷方法
（2）換用其他的不同金屬或水果再做一個水果電池．在做過的水果電池中，用哪兩種金屬做電極、用什么樣水果得到的電壓最高？某同學(xué)通過實驗得到下面的實驗數(shù)據(jù)：

電極		水果
正極	負極	菠蘿	蘋果	獼猴桃
銅	鋁	0.2V	0.1V	0.08V
銅	鐵	0.1V	0.05V	0.06
鋁	鐵	0.02V	0.01V	0.05V

你的實驗結(jié)論是
（3）在探究的過程中，有同學(xué)提出猜想水果電池的電壓可能與：
①兩金屬片之間的距離有關(guān)
②兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)
請你設(shè)計一個實驗來研究這個問題．要求：寫出實驗步驟．

圖所示是某校物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置．
（1）實驗中，某一次杠桿平衡后，保持鉤碼的數(shù)量和位置不變，改變彈簧測力計的位置使其向右移動，則彈簧測力計的示數(shù)（變大/變小/不變）
（2）一實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如表所示：

實驗序號	動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	2	20	1	10
2	1	8	2	4

這兩組數(shù)據(jù)中，有一組實驗數(shù)據(jù)肯定有錯誤．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量時動力臂時讀錯了，動力臂的實際值應(yīng)該是

動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F1/N	阻力臂l1/cm
4	5	5	4

（3）另一實驗小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如下表所示：
他們得出的結(jié)論是：“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，你認為他們的實驗存在什么問題？．

如圖所示，曲桿AOBC自重不計，O為支點，要使曲桿在圖示位置平衡，請在C點作出最小的力F的示意圖及其力臂L．

請你在實物圖上只改動一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測出L₁兩端電壓．
（要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）

在圖示電路中的圓圈內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸�號，要求開關(guān)S閉合后，燈泡L₁和L₂發(fā)光．

以下幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽，請你觀察圖片，想象圖片中運動項目比賽的情景，就下面的四幅圖提出一個與我們九年級已經(jīng)學(xué)習(xí)過的物理知識有關(guān)的物理問題并解答．

問題：
解答：．

某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接進行探究實驗，實驗時，電阻R₁保持不變，三次改變滑動變阻器的滑片P位置，得到以下的實驗數(shù)據(jù)：

次數(shù)	A1表/A	A2表/A	V1表/V	V2表/V	V表/V
1	0.4	0.4	4	8	12
2	0.6	0.6	6	6	12
3	0.8	0.8	8	4	12

（1）根據(jù)表中計算R₁=Ω
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論是：
（a）
（b）．

請你將下面的概念圖補充完整

如圖所示，燈L₁與燈L₂串聯(lián)，先用電壓表測燈L₁兩端電壓，再測燈L₂兩端電壓時，小明和小麗用了二種不同的方法，請你對他們的做法作一個評價．小明：只將電壓表接A的一端改接C，這種接法：（正確/不正確），理由：；
小麗：只將電壓表接B的一端改接C，這種接法也不合理，理由：．

隨著人們生活水平的提高．轎車已逐步進入我國普通百姓家中．已知某國產(chǎn)驕車每行駛100km消耗8L汽油（1L=10^-3m³），汽油的密度為0.71×10³kg/m³、熱值為4.6×l0⁷J/kg．則
（1）10kg汽油完全燃燒時所產(chǎn)生的熱量是J．
（2）當該汽車以50kW的功率在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛時，它所受到的阻力等于N．