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科目: 來源: 題型:

測額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率.
(1)實驗要用的器材有3.8V小燈泡、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線,還有
電壓表、電流表
電壓表、電流表
.對電源電壓的要求是
高于3.8V
高于3.8V

(2)在方框中畫出實驗電路圖.
(3)在電路中滑動變阻器的作用主要是
調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓
調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓

(4)實驗開始時,首先要調(diào)節(jié)
移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端電壓為額定電壓
移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端電壓為額定電壓
,然后再測出
通過小燈泡的電流
通過小燈泡的電流
,最后根據(jù)有關(guān)公式計算出小燈泡的額定功率.

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科目: 來源: 題型:

用如圖的電路來測定額定電壓為3.8伏特的小燈泡的功率.
(1)圖中滑動變阻器R的作用是通過調(diào)節(jié)
電阻
電阻
來達到改變小燈泡
兩端電壓
兩端電壓
的目的.在合上開關(guān)前,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值處于
最大
最大
的位置,以保護
燈泡
燈泡
安培表
安培表
不受損壞.
(2)實驗中最少要用
3
3
節(jié)干電池
聯(lián)作電源,這時電壓表的量程應(yīng)選用
0~15伏特
0~15伏特
.測小燈泡的額定功率時,要調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
伏特,若此時電流表的示數(shù)是0.4安培,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
瓦特.若調(diào)節(jié)滑動變阻器,使伏特表的示數(shù)變?yōu)?.2伏特,這時電流表的示數(shù)應(yīng)是
0.44
0.44
安培,小燈泡的實際功率是
1.848
1.848
瓦特.

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科目: 來源: 題型:

在測定額定電壓為2.5伏特的小燈泡功率的實驗中:
(1)根據(jù)下圖中給出器材把實驗電路圖畫出來.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,把下圖中器材連接成實驗電路.
(3)在閉合開關(guān)前,下圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到
阻值最大的一
阻值最大的一
端位置
(4)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得三組數(shù)據(jù)如下:

請算出小燈泡的額定功率P=
0.70
0.70
瓦特

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科目: 來源: 題型:

如圖(甲)、(乙)所示,把M、N分別跟廢目光燈管中的鎢絲和廢燈泡燈芯連接,觀察鎢絲和燈泡燈芯加熱前后電流表的示數(shù)變化情況,其中(甲)圖中電流表的示數(shù)將
變小
變小
,此現(xiàn)象表明
金屬導(dǎo)體的電阻一般隨著溫度的增加而增大
金屬導(dǎo)體的電阻一般隨著溫度的增加而增大
.(乙)圖中電流表的示數(shù)將
變大
變大
,此現(xiàn)象表明
導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限
導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限

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科目: 來源: 題型:

一個鋼球沖到一張豎直的木板上,由于鋼球的動能,木板上出現(xiàn)了一個裂痕.鋼球是怎樣獲得這個動能呢?

(1)請你設(shè)計一個情景,表明鋼球的動能是從重力勢能轉(zhuǎn)化的,請你把這個情景畫在圖示中,并在圖旁邊做出必要的說明.
(2)請你設(shè)計另一個情景,表明鋼球的動能是從彈性勢能轉(zhuǎn)化的,請你把這個情景畫在圖示中,并在圖旁邊做出必要的說明.

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科目: 來源: 題型:

觀察水泵的銘牌:
這里說的銘牌,是指固定在機器上的一個小標(biāo)牌,上面標(biāo)有機器的主要規(guī)格和性能,其中包括機器的功率等.例如一臺水泵(水泵,就是抽水機,它自己是不會轉(zhuǎn)動的,需要電動機、內(nèi)燃機等其他動力機械來帶動它,因此存在著功率配套的問題),其銘牌如下:
型號 8B13 揚程 12.7m
流量 270m3/h 允許吸上真空高度 5m
軸功率 11.3kW 轉(zhuǎn)速 1450r/min
配套功率 17kW 效率 83%
出廠編號 ×××× 重量 111kg
××水泵廠       出廠日期×年×月
(1)在這一銘牌中,你能大致看懂哪幾項?把它的意義寫下來.
(2)銘牌中標(biāo)明的效率是多少?有用功是什么?你認(rèn)為它做了哪些額外功?

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科目: 來源: 題型:

(2002?吉林)如圖所示,某工人用滑輪組往3m高的平臺上運沙土,已知沙土的質(zhì)量是40kg,袋子和動滑輪共重100N,不計繩重和摩擦.求:工人勻速拉動繩索時,所用的拉力是多大?此過程中工人做的有用功是多少?此滑輪組的機械效率有多大?(g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:

如圖是小敏和爺爺爬樓時的情景,對此,小華和小明展開了討論:
小華:小敏跑得快,做功快,功率大.
小明:爺爺質(zhì)量大,克服重力做功多,功率也很大.

對他們的議論你有何想法?
你怎樣通過實踐證明你想法的正確性?

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科目: 來源: 題型:

在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中,所用裝置如圖所示
(1)安裝好實驗器材后,記下鉤碼和拴住彈簧測力計的線端的位置,然后
勻速
勻速
向上提起彈簧測力計,讀出
彈簧測力計示數(shù)
彈簧測力計示數(shù)
的大小,測出鉤碼和拴住彈簧測力計的線端上移的距離.
(2)某同學(xué)正確測得鉤碼上升的高度為0.2m,鉤碼重為1.5N,其他被測和計算的數(shù)據(jù)如下表:
拉力F/N 拴住彈簧測力計的線端提升的距離s/m 有用功W有用/J 總功W/J
0.6 0.4 0.3 0.24
上表中肯定錯誤的數(shù)據(jù)是
拴住彈簧測力計的線端提升的距離s
拴住彈簧測力計的線端提升的距離s
總功W
總功W

(3)若用上述裝置提起重1.5N的鉤碼,機械效率為η,提起重3N的鉤碼,機械效率為η2,則η1
η2.(填“>”、“<”或“=”).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,讓小球從斜槽滾入水平槽(槽光滑),槽右端豎立固定一彈簧片,試說明下列各過程中的能量轉(zhuǎn)化:
(1)小球從斜槽高處滾下到水平槽時
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
;
(2)小球接觸彈簧片到小球靜止
動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
;
(3)小球由靜止到彈簧片將小球彈回
彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能

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同步練習(xí)冊答案