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科目: 來源: 題型:

瓶子內(nèi)盛滿飲料,倒過來放置時,液體對瓶塞的壓強與原來對瓶底的壓強相比是
相等的
相等的
,原因是
液體深度不變
液體深度不變

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科目: 來源: 題型:

比較圖1、圖2中各點壓強的大。
(1)在圖1中,B點和C點深度相同,而A點比B點深,則各點壓強PA
PB
PC;
(2)在圖2中,A、B、C、D各點在液體中的深度如圖中所示,則各點壓強PA
PB
=
=
PC
PD(填“>”“<”或“=”).

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科目: 來源: 題型:

上端開口、下端連通的容器
上端開口、下端連通的容器
叫連通器,生活中常見的連通器有
茶壺
茶壺
連通器里的水不流動時,各容器中的水面高度
相平
相平

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科目: 來源: 題型:

液體內(nèi)部某一點的深度是從
這一點到液面
這一點到液面
的豎直高度.

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科目: 來源: 題型:

壓力作用在物體上會產(chǎn)生壓強,液體對容器底部有壓力,因而液體有向
容器底
容器底
的壓強,如圖表明,液體對容器具有向
側壁
側壁
壓強,從水噴出的緩急、遠近情況可以知道,壓強隨
深度增加
深度增加
而增大.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀下面的資料,根據(jù)資料中的數(shù)據(jù),談談你對宇宙的看法?
我們生活的地球是浩瀚星空中太陽系這個大家庭里一顆相對很小的行星.大陽系除了大陽這個唯一的恒星外,至今已確認的還有9大行星,66顆衛(wèi)星、2000多顆有正式命名或編號的小行星;以及數(shù)量眾多的彗星和流星.
銀河系中有眾多像大陽這樣的恒星.銀河系異常巨大,一束光穿越銀河系需要十萬年的時間.
在浩瀚的宇宙中,還有許多像銀河系選樣的星系.目前,我們?nèi)祟愑^測到的宙中擁有數(shù)十億個星系.
從最新的觀測資料看,人們已觀測到的離我們最遠的星系是130億光年.也就是說,如果有一束光以每秒30萬千米的速度從該星系發(fā)出,那么要經(jīng)過130億年才能到達地球.這130億光年的距離便是我們今天所知道的宇宙的范圍.

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科目: 來源: 題型:

請舉出一個有關納米技術應用的例子:

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,在一條長繩的一端系一個小螺帽就做成了一個擺.對于小螺帽擺動的快慢,小剛和小宇提出了不同的猜想.小剛認為:懸掛小螺帽的繩子越長,小螺帽擺動一個來回所用的時間就越長;小宇認為;小螺帽的質(zhì)量越大,小螺帽擺動一個來回所用的時間就越短.他們兩人的猜想是否正確呢?請你設計一個實驗方案幫助他們驗證.
(1)驗證小剛猜想的實驗方案:
①所需的實驗器材:
小螺帽一個、長度不同的繩子若干條、停表一只
小螺帽一個、長度不同的繩子若干條、停表一只

②實驗條件、實驗步驟和所要測量的物理量:
實驗條件:用同一個小螺帽做實驗.
實驗步驟:小螺帽系在一條長繩的下端,懸掛起來讓其擺動,用停表測其擺動20次的時間,算出其擺動一次所用的時間.改換不同長度的繩子做幾次同樣的實驗,比較各次實驗中擺動一次所用的時間.
測量的物理量:用停表測其擺動20次的時間
實驗條件:用同一個小螺帽做實驗.
實驗步驟:小螺帽系在一條長繩的下端,懸掛起來讓其擺動,用停表測其擺動20次的時間,算出其擺動一次所用的時間.改換不同長度的繩子做幾次同樣的實驗,比較各次實驗中擺動一次所用的時間.
測量的物理量:用停表測其擺動20次的時間

(2)驗證小宇猜想的實驗方案:
①所需的實驗器材:
質(zhì)量不同的小螺帽若干個、繩子一條、停表一只
質(zhì)量不同的小螺帽若干個、繩子一條、停表一只

②實驗條件、實驗步驟和所要測量的物理量:
實驗條件:用同一條繩子進行實驗.
實驗步驟:取一個小螺帽系在長繩的下端,懸掛起來讓其擺動,用停表測其擺動20次的時間,算出其擺動一次所用的時間.改換不同質(zhì)量的小螺母系在長繩的下端,做幾次同樣的實驗,比較各次實驗中擺動一次所用的時間.
測量的物理量:用停表測其擺動20次的時間
實驗條件:用同一條繩子進行實驗.
實驗步驟:取一個小螺帽系在長繩的下端,懸掛起來讓其擺動,用停表測其擺動20次的時間,算出其擺動一次所用的時間.改換不同質(zhì)量的小螺母系在長繩的下端,做幾次同樣的實驗,比較各次實驗中擺動一次所用的時間.
測量的物理量:用停表測其擺動20次的時間

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科目: 來源: 題型:

一只空杯內(nèi)放人一些砂糖、沖入開水,砂糖慢慢溶解了.對此,甲同學說,杯中糖的質(zhì)量在變小,直至質(zhì)量為零;乙同學說,固體的糖質(zhì)量少了,但總的糖的質(zhì)量是不會變的.你說哪一個同學說得對?你可用什么方法證明?

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科目: 來源: 題型:

在用扳手擰螺母時,如圖所示,同樣大小的力作用在A、B、C三點產(chǎn)生的效果是
不同
不同
的(填“相同”或“不同”)

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