工人站在3m高的平臺上，用繩子將質(zhì)量為20kg的筐磚從地面吊上來，如圖所示，第一次用30s，第二次用60s，則工人所做的功和功率

1. A.
   第一次做功多，功率大
2. B.
   第二次做功多，功率大
3. C.
   兩次做功一樣多，功率一樣大
4. D.
   兩次做功一樣多，第一次功率大

如圖所示，斜面高為1m，長為3m，工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上．在這過程中工人做的有用功是________J，機械效率是________%．若斜面光滑，則所需的推力為________N．

下列不屬于信息的是

1. A.
   烏云密布，標志著大雨可能降臨
2. B.
   電話鈐響，標志有電話
3. C.
   聽到喇叭的響聲，行人會讓路
4. D.
   人被打了一下感覺到痛

“我的考場，我溫馨”．有關(guān)我進入考場的情景合理的是

1. A.
   步入考場的步伐是10m/s
2. B.
   帶入考場中的考試用具的質(zhì)量是500kg
3. C.
   看到考場中一盞節(jié)能燈的功率為200W
4. D.
   能看到黑板上的“溫馨提示”，是由于光的漫反射

歌唱家的歌聲比一般人唱的好聽，主要是因為

1. A.
   歌唱家的發(fā)音的頻率高
2. B.
   歌唱家的發(fā)音的頻率低
3. C.
   歌唱家的發(fā)音的響度大
4. D.
   歌唱家的發(fā)音音色好

2011年5月15日，劉翔在國際田徑鉆石聯(lián)賽男子110米欄比賽中采用7步上欄的新技術(shù)以13秒07的成績一舉奪冠（如圖所示）．下列描述正確的是

1. A.
   劉翔蹬地起跑，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因
2. B.
   劉翔在飛跑時，他周圍的空氣流速大，壓強也大
3. C.
   劉翔在比賽過程中重力始終對他沒有做功
4. D.
   劉翔在領(lǐng)獎臺上受到重力與領(lǐng)獎臺給他的支持力是一對平衡力

有一個看不見內(nèi)部情況的盒子，盒上有兩個燈泡和一個開關(guān)，它們的連線在盒內(nèi)．閉合開關(guān)，兩個燈泡都發(fā)亮，斷開開關(guān)，兩個燈泡都熄滅．在不打開盒子的情況下，小玲為了判斷兩個燈泡的連接方式，把其中一個燈泡拆下，閉合開關(guān)，觀察另一個燈泡．下列說法正確的是

1. A.
   如另一個燈還亮，則原來兩燈是并聯(lián)
2. B.
   如另一個燈還亮，則原來兩燈是串聯(lián)
3. C.
   如另一個燈不亮，則原來兩燈是并聯(lián)
4. D.
   以上說法都不對

如圖甲是“研究電流與電壓關(guān)系”的實驗電路圖．

（1）為了達到目的，實驗過程中必須保持定值電阻R₁的________不變．
（2）小明同學(xué)按照電路圖連接好實物圖，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表出現(xiàn)圖乙的情況，這是因為：
①________；
②________．
（3）下表是該同學(xué)排除了故障后進行實驗記錄的數(shù)據(jù)；根據(jù)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是________．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	3.2	4.8	6.4
電流I/A	0.5	0.75	1.00

（4）如圖甲，若此時電壓表的示數(shù)為2.5V，要使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V，滑片P應(yīng)向________端滑動．
（5）小華同學(xué)緊接著也用該實驗電路做“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗，實驗中他依次接入5Ω、10Ω、15Ω的電阻，記錄了如下數(shù)據(jù)，但根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論卻發(fā)現(xiàn)，電流與電阻不是成反比例關(guān)系，你認為小華在實驗中出現(xiàn)的錯誤是________．

實驗次數(shù)	1	2	3
電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A	0.2	0.4	0.3

如圖所示的滑輪組的機械效率為60%，一人用它打撈掉要井中的物體，當物體完全露出水面后，人用400N的力拉繩子的自由端，使物體在1min內(nèi)勻速上升3m，
求：（1）人拉繩子所做的總功
（2）人拉繩子的功率
（3）物體的重
（4）若物體的重是1440N，人勻速拉繩子的力是多少？（不計摩擦和繩重）

如圖所示的四種情景中，人對物體的作用力均用F表示，人對所作用的物體做功的是

1. A.
   人用力F拉重物，使重物勻速上升
2. B.
   人用力F拉車，但車沒動
3. C.
   人用力F提水桶，沿水平方向勻速運動
4. D.
   人用力F搬石頭，但石頭沒動